内容正文:
2022-2023学年第一学期期中教学质量监测
九年级物理
注意事项:
1.答题前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的签字笔或钢笔填写自己的考生号、姓名;再用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑;
2.第一部分每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上;
3.第二部分答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动的答案也不能超出指定的区域;除作图可用2B铅笔外,其他都必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答.不准使用涂改液.不按以上要求作答的答案无效;
4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回;
5.全卷共18小题,请考生检查题数。
第一部分
一、单项选择题(每小题3分,共30分)
1. 如图,a由粒子b、c构成,已知a带正电,粒子b带正电,则c是( )
A. 质子 B. 中子 C. 电子 D. 原子核
2. 气压和温度相同时,氢气的密度比氧气的密度小,用“〇”表示氢气分子,用“●”表示氧气分子,在装有氧气的瓶子上面,倒扣一个装有氢气的瓶子,使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开,如图甲所示,移去玻璃板后放置足够长的时间,氢气分子与氧气分子的分布变成如图乙,假设此过程中氧气、氢气和周围环境的温度始终相同且保持不变,下列说法正确的是( )
A. 移去玻璃板之前,氧气的内能一定小于氢气的内能
B. 移去玻璃板后,氧气将传递热量给氢气
C. 气体分子充满整个密闭容器后,分子运动就会停止
D. 氧气和氢气之间不发生热传递
3. 如图甲所示,闭合开关后,两灯均发光,灯泡L1比L2亮,已知电流表A2的示数为0.2A,电流表A1的示数如图乙,下列说法正确的是( )
A. 灯泡L2的电流为0.6A B. 灯泡L2的电流为0.4A
C. 灯泡L2的电流为0.12A D. 干路电流为0.32A
4. 如图,太阳能汽车利用太阳能电池将光能转化为电能,储存在车上的蓄电池内,为汽车提供动力。下列说法正确的是( )
A. 太阳能汽车关闭动力后,将慢慢停下,将动能转化为内能
B. 蓄电池为汽车提供动力时,将电能转化为化学能
C. 太阳能汽车将接收到的光能全部转化为机械能
D. 太阳能汽车将光能转化为内能,再将内能转化为动能
5. 如图所示为内燃机的能量流向图,下列说法正确的是( )
A. 该内燃机效率
B. 增大E3,该内燃机的效率一定会增大
C. 减小E5,该内燃机的效率一定会增大
D. 不可能达到100%
6. “破镜不能重圆”是指打破的玻璃不能再重新变成一面完整的镜子,其原因是( )
A. 断面处分子间的距离太大,分子间斥力大于引力
B. 断面处分子间的引力和斥力相等,互相抵消
C. 断面处分子间距离太大,分子间几乎没有作用力
D. 断面处分子间只有斥力,没有引力
7. 如图所示,用沿斜面方向的拉力F,拉着一个重为G的物体A在粗糙的斜面B上匀速移动了s,物体A受到的摩擦力为f,物体A升高的高度为h,且物体A在发热。在这过程中,下面说法正确的是( )
A. F=G B. 斜面B的内能转化为A的机械能
C. D.
8. 图甲为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况,束缚能力越弱越容易失去电子。现用丝绸摩擦石蜡,然后将该石蜡靠近轻质小球,发现它们相互排斥,再将石蜡触碰了验电器的金属球,发现金属箔片张开,如图乙。下列说法中正确的是( )
A. 金属箔片一定带负电
B. 小球可能带负电也可能不带电
C. 丝绸和石蜡摩擦过程中,石蜡一定失去电子
D. 验电器和石蜡接触后,验电器一定失去电子
9. 小明做实验时,组装了如图所示的实物图,已知电流表M、N的示数分别为IM、IN,闭合开关后,下列判断正确的是( )
A. L1被短路,L2可以发光 B. IM=IN
C. IM>IN D. L1、L2均被短路
10. 学校安装了人脸识别测温系统,如图。电源开关S1闭合后,若红外测温感知体温正常,开关S2闭合;若人脸识别通过,开关S3闭合;当体热温正常且人脸识别通过时,闸门自动打开。选项中电路设计符合要求的是( )
A. B. C. D.
第二部分
二、非选择题(共60分)
11. 图A,用甲、乙两个滑轮组分别将物体M、N匀速提升1m,拉力分别为F甲、F乙。此过程相关数据如图B,则:
(1)F甲______F乙(选填“>”、“<”、“=”);
(2)GM______GN(选填“>”、“<”、“=”);
(3)甲滑轮组______(选填“A”、“B”、“C”)。
A.省力
B.费力
C.不省力且不费力
12. 小林同学设计了如图甲所示的电路图。
(1)如果想让LED灯和L灯并联,小林应该闭合___