精品解析：福建省福州第三中学2022-2023学年高一上学期期中检测物理试题

福州三中高一年段阶段性检测 物理学科 一、单选题（本大题共4小题，共16分） 1. 伽利略在《两种新科学的对话》一书中，提出自由落体运动是匀变速运动，并设计如图所示的实验方案证实了其猜想。该实验方案中的科学研究方法的核心是（　　） A. 把实验研究和逻辑推理结合起来 B. 把提出问题和实验研究结合起来 C. 把提出问题和大胆猜想结合起来 D. 把实验研究和大胆猜想结合起来 2. 在洞穴探险过程中，可以使用落石的方法估测洞穴深度，设在某次估测中，测得从释放石块到听到石块落地的时间约为，可估算出该洞穴的深度约为（忽略空气阻力，不计声音传播时间，重力加速度g取）（　　） A B. C. D. 3. 如图所示，质量为的物体在水平面上向右运动，物体和水平面之间的动摩擦因数为0.1，在运动过程中，还受到一个水平向左的大小为的拉力作用，则物体受到的摩擦力和合力分别为（　　） A. 摩擦力大小为，方向向右；合力大小为，方向向右 B. 摩擦力大小为，方向向左；合力大小为，方向向左 C. 摩擦力大小为，方向向右；合力大小为，方向向右 D. 摩擦力大小为，方向向左；合力大小为，方向向左 4. 屋檐的同一位置先后滴落两雨滴，忽略空气阻力，则（　　） A. 质量大雨滴下落加速度较大 B. 质量小的雨滴下落时间较长 C. 落地前两雨滴间的距离不断增大 D. 质量大的雨滴着地速度较大 二、多选题（本大题共4小题，共24分） 5. 如图所示，小球在光滑斜面上从A点由静止释放，沿斜面做匀加速运动至底端B点。已知斜面的长度为，加速度大小为，则下列说法正确的是（　　） A. 到达底端需要 B. 到达底端需要 C. 到达底端时速度大小为 D. 到达底端时速度大小为 6. 如图所示为某运动员（可视为质点）参加跳板跳水比赛时，其竖直方向的速度随时间变化的图象，以他离开跳板时为计时起点，不计空气阻力，则（　　） A. t1时刻开始进入水中 B. t2时刻开始进入水中 C. t2时刻达到最高点 D. t1～t2时间内速度方向竖直向上 7. 可升可降的“跳楼机”是游乐园和主题乐园常见的大型机动游戏机。设某人乘坐“跳楼机”在一段时间内的图像如图所示。取向上为正方向，由图像可知（　　） A. 在末，“跳楼机”速度方向发生改变 B. 在内，“跳楼机”的加速度大小为，方向竖直向下 C. 在内，“跳楼机”的平均速度大小为 D. 在内，“跳楼机”的平均速度大小为 8. 如图所示，人重，木块重，人与木块、木块与水平地面间的动摩擦因数均为0.2，现该人用力拉绳，使他与木块一起向右匀速运动，则（　　） A. 人拉绳的力是 B. 人拉绳的力是 C. 人脚对木块的摩擦力向右 D. 人脚与木块间的摩擦力为 三、作图题（本大题共2小题，共8分） 9. 某同学在验证两个互成角度的力的合成规律时，橡皮条一端固定，一端系有轻质小圆环，用拉力和共同拉动小圆环使其静止于O点，实验记录纸如图所示，拉力和的方向分别过点和点，大小分别为、。画出和的图示__，并利用作图法求出合力F。 _______N，与之间夹角为______。 10. 如图所示，O点受到和两个力的作用，其中力沿OC方向，力沿OD方向．已知这两个力的合力，用作图法求出和__，并把和的大小填在横线处；作图时要求以长度表示为标度。 ______N；______N。 四、实验题（本大题共2小题，共16分） 11. 某同学在做“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中，安装好实验装置，让毫米刻度尺0刻度线与弹簧上端平齐，如图甲所示。 (1)弹簧静止时原长如图乙，其读数=___________cm。在弹簧下端挂一个钩码时，弹簧长度是=26.78cm，已知每个钩码重0.5N，弹簧劲度系数k=___________N/m（k值保留3位有效数字）。 (2)关于本次实验的误差分析，下列说法正确的是___________（填正确答案标号）。 A．测量弹簧长度时，估读带来的误差为实验的系统误差 B．刻度尺0刻度线与弹簧上端一定要平齐，才不会带来实验误差 C．只考虑钩码长期使用的磨损影响，会使劲度系数测量值大于真实值 12. 课外时间某同学利用如图所示的装置研究小车做匀变速直线运动的特点。 （1）下列实验步骤的正确顺序是______（用字母填写） A.关闭电源，取下纸带 B.接通电源后，放开小车 C.把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔 D.将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连 （2）实验所使用交流电的频率为，获得的一条纸带如图所示，在纸带上依次取O、A、B、C、D、E、F、G共8个计数点，相邻两计数点之间还有四个计时点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“O”计数点对齐。可以读出各计数点A、B、C、D、E、F、G跟O