精品解析：云南省昭通市永善县第三中学2022-2023学年九年级上学期期中化学试题

2022 年秋季学期学生综合素养评价 九年级化学(2 ) 试题卷 【命题范围：第一至四单元(至第四单元课题二完)】 一、选择题(本题共20小题，每小题只有一个正确选项，第 1 - 15小题，每小题2分，第16 - 20小题，每 小题3分，共45分) 1. 下列过程发生了化学变化的是 A. 冰雪融化 B. 剪纸成花 C. 大米酿酒 D. 玻璃破碎 2. 实验室中，下列做法正确的是（　　） A. 尝药品的味道 B. 加热试管里的液体时，试管口不能对着自己或他人 C. 将鼻子凑到试剂瓶口闻药品气味 D. 为了节约药品，将用剩的药品回收，并放入原试剂瓶中 3. 下列实验操作错误的 A. B. C. D. 4. 如图装置常用来测定空气中氧气的含量，下列对实验的认识中正确的是 A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾 B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 C. 该实验说明氧气约占空气总质量的五分之一 D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积小于五分之一 5. 下列气体在空气中体积分数为 21% 的是 A. 氮气 B. 稀有气体 C. 氧气 D. 二氧化碳 6. 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A. 液态氧、河水 B. 二氧化碳、氮气 C. 过氧化氢溶液、冰水 D. 稀有气体、二氧化锰 7. 下列有关空气及其成分的说法中正确的是 A. 工业上可以利用分离液态空气法制取氧气 B. 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 C. 空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变 D. 鱼儿能在水里生活，说明氧气易溶于水 8. 下列有关实验现象的描述中，正确的是 A. 红磷燃烧产生白烟、生成五氧化二磷 B. 木炭燃烧生成黑色固体 C. 细铁丝在空气中燃烧火星四射 D. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 9. 氧气的实验室制取与氧气性质实验如下图所示，其中正确的操作是（　　） A. 制备 B. 收集 C. 验满 D. 验证氧气性质 10. 下列有关催化剂的说法正确的是（　　） A. 只能加快反应速率 B. 二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂 C. 能增加生成物的质量 D. 质量和化学性质在化学反应前后不变 11. 五月是花的海洋，走近公园就能闻到怡人的香味。这一现象说明 A. 分子在不断地运动 B. 分子分解成原子 C. 分子很小 D. 分子的大小发生变化 12. 下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示是一种物质的是 A. O B. H C. N2 D. K 13. 下列物质中，由离子构成的是 A. 氯化钠 B. 金 C. 氢气 D. 金刚石 14. 铱的某种原子在工业中应用广泛，铱元素的信息如图所示，下列说法错误的是 A. 元素符号为Ir B. 属于非金属元素 C. 原子核外得电子数为77 D. 相对原子质量为192.2 15. 用如图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是 A. 能杀菌消毒 B. 能把硬水变为软水 C. 能得到纯净水 D. 活性炭主要起吸附色素和异味的作用 16. 某元素 R 的原子序数为 m，能够形成核外有 x 个电子的 离子，则下列关系式一定正确的是 A. m = n B. m = n + x C. m = n - x D. m = x - n 17. 臭氧(O3 )、二氧化氯(ClO2 )、过氧化氢(H2O2 )等都是生产、生活中常用的消毒剂，三种物质中都含有 A. 氧分子 B. 氧离子 C. 氧气 D. 氧元素 18. 下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是 A. 水氧气 + 氢气 B. 铁 + 氧气四氧化三铁 C. 氧化汞汞 + 氧气 D. 石蜡 + 氧气二氧化碳 + 水 19. 下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 测定空气中氧气的含量 用硫粉代替红磷进行实验 B 区分水和过氧化氢 分别加入二氧化锰，观察是否有气泡产生 C 区分氮气和二氧化碳 滴入澄清的石灰水 D 检验集气瓶中的气体是氧气 将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃 A. A B. B C. C D. D 20. 某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（　　） A. c代表氧气 B. t2时刻，O2开始产生 C. t1时刻，KMnO4开始分解 D. 起催化作用物质的质量一直保持不变 二、填空与简答(本大题共 4 个小题，每空 1 分，共 20 分) 21. 化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具 。请用化学用语填空(写化学式)： （1）2 个硅原子_______________； （2）氧元素____________