内容正文:
偃师区一期末真题实战演练
太阳火辣辣的,他走在路上热得
期末,优选卷
语文
(2)小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。
3年级上R
蓝蓝的天空下是那绿绿的草原,绿绿的草原上是那成群的牛羊,
测试时间:90分钟
测试分值:100分
(3)美丽的菊花在秋雨里摆动。美丽的菊花在秋雨里频频点头。
题号
青蛙在稻田里呱呱地叫着。
二
三
四
总分
得分
(4)看到下面的词语,你的眼前会浮现怎样的画面?选择两个词语写一个句子。
、基础知识。(22分)
白茫茫兴冲冲
急匆匆
孤零零笑盈盈
静悄悄
1.看拼音,写词语。(4分)
P
hanlěng(
)的冬天快要过去了,nuǎnhuo(
)的春天就要回来
了。妈妈说,到了四月,我chuang qian(
)花坛里种的púgong ying
2.按要求写四字词语。(3分)
(
)就要开花了。
描写秋天的四字词语:
2.给下列加点的字注音。(5分)
带数字的四字词语:
佳节(
)基础(
)鲫鱼(
)蝌蚪(
)萝卜(
描写声音的四字词语:
唐朝(
)孝顺(
)介绍(
)眼眶(
)摔跤(
3.用修改符号修改病句。(6分)》
3.根据课文内容填空。(13分)
(1)会场上爆发出一阵热闹的掌声。
(1)本学期我们游览了许多风景名胜,“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,
(地名)美景令我流连忘返;“天门中断楚江开,碧水东流至此
(2)他穿着一件白色上衣,鲜艳的红领巾,向我们走来。
回”写出了
(地名)的壮丽之美;当我站在香山看到满山红枫叶
(3)菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
时,我会想到杜牧的诗句:“
(2)当同学心情不好,想要迁怒他人时,我可以用《论语》中的名言“
4.用下面的开头,试着写一段话。(3分)
”来劝他。
我喜欢秋天!
(3)小明说话时总不顾及别人的感受,因此常常伤到同学,同学也慢慢地疏远了
他,他很苦恼。我们作为他的朋友,我们会用《荀子》中的“
,暖
于布帛;
,深于矛戟”来劝他。
5.给下列句子加标点。(4分)
(4)本学期,我阅读了丹麦作家
的《
》这本书,
(1)(
)不要紧(
)小公鸡说道(
)第一次能这样就很不错了()
里面有许多奇妙的故事,
和
(2)(
)救命啊(
)救命啊(
)红头拼命地叫起来()
这些故事里的主人公让人印象深刻。
三、阅读理解。(28分)
二、积累运用。(20分)
(一)花的学校(节选)(8分)
1.照样子,写句子。(4分)
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹
(1)干了一天的农活,李大爷累得腰酸背痛。
着风笛。
3语R一45
3语R一46一
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。(三)海边(10分)
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。[印度]泰戈尔
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他孩子们会集在无边无际的世界的海边。
们的。无垠( yin )的天穹( qjong )静止地临于头上,不息的海水在足下汹涌。孩子们会ω
雨一来,他们便放假了。集在无边无际的世界的海边,叫着,跳着。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子他们拿沙来建筑房屋,拿空贝壳来做游戏。他们把落叶编成了船,笑嘻嘻地把它
们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
1.根据选文内容,把下面的短语补充完整。(2分)
们放到大海上。孩子们在世界的海边,做他们的游戏。
他们不知道怎样泗( qiu )水,他们不知道怎样撒网。采珠的人为了珍珠潜水,商
(_)功课―()出来()风笛()衣裳人在他们的船上航行,孩子们却只把小圆石聚了又散。他们不搜求宝藏,他们不知道
2.联系课文内容填空。(2分)
怎样撒网。
∞—
当雷阵雨落下的时候,花儿们就_____。大海哗笑着涌起波浪,而海滩的微笑荡漾着淡淡的光芒。致人死命的波涛,对着
3.照样子,写句子。(4分)
为例:雨一来,他们便放假了。(用相同的表达方式把句子补充完整)
孩子们唱无意义的歌曲,就像一个母亲在摇动她孩子的摇篮时一样。大海和孩子们
蝴蝶一来,他们_-———________。
一同游戏,而海滩的微笑荡漾着淡淡的光芒。
孩子们会集在无边无际的世界的海边。狂风暴雨飘游在无辙( zhe )迹的天空
例:东风吹动竹叶。东风在竹林中吹着风笛。
上,航船沉碎在无辙迹的海水里,死正在外面活动,孩子们却在游戏。在无边无际的
小草从地下长了出来。_————__—________世界的海边,孩子们大会集着。
的(二)富饶的西沙群岛(节选)(10分)
(郑振铎译)下
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的孩子们的世界丰富多彩,他们都做了哪些有意思的事情?(3分)