内容正文:
贵州省高二年级联合考试
思想政治参考答案
1.C2.D3.B4.A5.D6.B7.A8.A9.C10.B11.D12.C13.D14.C15.A16.B
17.(1)六安市在改善城市整体水环境的过程中充分考虑市内水系数量少、水环境容量有限的特点,并将其作为
行动依据,坚持了从客观存在的实际出发。(4分)
(2)六安市既借鉴“芜湖经验”,又不断创新治理模式,实现综合治理、系统治理,坚持充分发挥主观能动性,
解放思想、与时俱进。(4分)
(3)六安市高度重视生态环境问题,遵循生态环境治理的普遍规律,充分吸收和创新治理经验,实现了城市
整体水环境的改善,坚持把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。(4分)
18.(1)认识具有反复性。认识受到各种条件的限制。(2分)全球气候系统非常复杂,其本质的暴露和展现有
一个过程,这决定了人类对全球气候系统的正确认识要经历一个从实践到认识,再从认识到实践的多次反
复才能完成。(2分)
(2)认识具有无限性。(2分)随着社会实践和人类认识能力的提高,人们逐渐发现了全球气候系统无序现
象中的有序现象,这体现了人类的认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。(2分)
19.(1)人民群众是社会历史的主体,是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。(2分)小
岗村村民大胆尝试,推动建立农村基本经营制度,解放和发展了社会生产力,促进了生产发展、人民富裕:
(2分)在改革实践中创造了“小岗精神”,激励人们不断深化改革开放;(2分)推动中国社会不断变革,改变
了当代中国的命运,助力中华民族伟大复兴。(2分)
(2)①中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史,创造了博大精深的中华文化,是中华民族共同的精神标
识,涵养着中华民族共同的价值观。(2分)深入研究阐释中华文明起源能够激发民族自信心和自豪感,有
助于促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族共同体意识,提升国家软实力。(2分)②研究阐
释中华文明中的优秀传统思想理念、中华传统美德和中华人文精神,有利于促进当代中国的发展进步,丰富
当代中国人的精神世界;(2分)能够为解决世界发展中的许多问题提供有益借鉴,有利于正确认识和处理
国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体。(2分)
20.(1)①量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,(2分)这要求我们做任何事情都要重视量的积累,
在量变达到一定程度时果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃。(2分)②广大青藏科考工作者历经五
十年的不懈奋斗,取得了一批重大成果,有效支撑了青藏高原生态保护与高质量发展。(3分)③运用新技
术和新手段,转变登山模式和登山思路,实现了一系列重大突破。(3分)
(2)①积极投身为人民服务的实践,在劳动创造和奉献社会中不断实现人生价值。(2分)②正确处理个人
与社会的关系,把献身人民的事业作为自己最高的价值追求。(2分)③充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自
强不息,坚持正确价值观的指引(或“在砥砺自我中创造和实现价值”)。(2分)
【高二思想政治·参考答案第1页(共1页)】
·23-104B·贵州省高二年级联合考试
思想政治
考生注意:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。考试时间75分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:必修4第1~7课。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符
合题目要求的。
1.科学总是必须把理性运用到具体的经验对象上,以便将日常经验提升为有普遍效准的知识
在人类生活基础上活动着的是人的文化创造力,包括对理性和非理性的反思。这种反思就是
如
让本已活动在人的文化创造中的精神去认识它自己,也即去达到自觉,这就是哲学的活动。
由此可见
酃
①哲学可以提供有实际效用的知识和技巧,是“科学之科学”
②科学和哲学都能够通过思维活动将感性认识上升为理性认识
长
③科学和哲学同属于思维之运用,但二者研究的对象相互区别
④科学和哲学都能够为人们提供认识和解决问题的具体方法
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
邪
2.下列观念包含着人们对世界本原的认识,其中属于唯物主义观点且其基本形态产生的先后顺
序排列正确的是
南
①心生种种法生,心灭种种法灭
②万事万物的唯一特性是客观实在性
期
③万物产生于水,并经过各种变化之后又复归于水
④自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成
A.①→③→④
B.①→②→④
C.④→③→>②
D.③→④→②
3.随着网络时代的发展,人人都成了语言创造者、造词家,“内卷”“emo”“破防”“绝绝子”…不
断嵌入人们的生活。这些新词呈现出浓缩的特性,看似简短的词语背后,都有一个当时备受
关注