山西省大同市第一中学集团校南校2022-2023学年八年级上学期阶段性综合素养测评（二）语文试题

大同一中南校 2022-2023 学年第一学期阶段性综合素养评价(二) 八年级 语 文 注意事项: 1. 共 8 页,时间 120 分钟,满分 120 分。 2. 答题前请认真核对条形码上的姓名及学生编码。将姓名、学生编码、教室编号、座位号填写在答题卡规定的位置。 3. 本次评价设有答题卡,请直接在答题卡上作答,答案写在本页上无效。 4. 答题卡要保持整洁,不要折叠,不能弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、胶带纸。 一、读·书(12 分) 1. 书法是中华民族文化的瑰宝,请赏读下面法作品,先判断书体,并用楷书正确、规范的书写在横线上。 (2 分) 书体: 2. 将空缺处的古诗文原句书写在横线上。 (10 分) (1) ,志在千里。 (《龟虽寿》曹操) (2) 风声一何盛, ! (《赠从弟(其二)》刘桢) (3) ?烟波江上使人愁。 (《黄鹤楼》崔颢) (4) ,将以遗所思。 (《庭中有奇树》佚名) (5) 《渡荆门送别》中以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子: , 。 (6) 《野望》中抒发作者孤独抑郁之情的句子是: , 。 (7) 《记承天寺夜游》中巧喻竹柏之影的句子是: , 。 二、读·思(38 分) (一)班级组织了以“诚信”为主题的语文系列活动。 【活动一:思考诚信内涵】 3. 下面是小芳同学主持班会的开场白,下列表述正确的一项是( ) (2 分) 孔子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”人而无信,如同车轮中 心和边缘没有支撑一样,没法行走。诚信是立身之本,是公民的第二张身份证;诚信是交友之道,是与他人合作交往的通行证;诚信是经商之魂,是打开成.功.之门的钥.匙.。让我们诚实做人、讲求信用,从生活中的点滴做起! A.文中画线句子采用了夸张的修辞手法。 B.文中画横线的三个短语结构一致。 C. 文中加点的两个词“成功”“钥匙”都是名词。 D. 文中最后一句在朗读时要声音低沉,语气轻柔,语调平缓。 【活动二:讲述诚信故事】 4. 仿照画线句句式,补写两个关于“诚实守信”的故事。 (4 分) 诚实守信,是中华民族的传统美德,它早已融入我们民族的血液中。人无信不立,诚信是做人的根本。翻开我们中华民族五千年的文明史,我们可以发现,因失去诚信导致国破家亡的例子不胜枚举:商纣失信, 加速了国家的灭亡;楚怀王失信,不但亡了国,还使一代贤臣屈原饮恨汨罗江。但同时我们会看到,以诚实守信为做人根本的故事也比比皆是: ; 。所以,诚信是我们立身、修德、处世的根本。 【活动三:分享纪实经典】 5. 请为同学们补足下面这段名著介绍。 (3 分) 美国记者埃德加斯诺于 1936 年 6 月至 10 月在中国西北革命根据地进行实地采访,与 、 等众多共产党领袖和红军将领进行了多次长时间的谈话,收集了大量关于二万五千里长征的第 一手资料,写成了文笔优美的、纪实性很强的报道性作品《红星照耀中国》,当时为了在国民党统治区出 版方便,曾易名为《 》。 (二)阅读下面的文段,完成第 6-7 题。 台风与大树一场骤然袭来的台风,将一棵大树连根拔起。 倒在地上的大树幽怨地对台风说:“都是你造的孽,我本来好端端的,却毁在了你的淫威之下!” 谁知听了这话以后,台风并没有悔意,却反呛大树:“你怎么能将责任推到我的头上呢?你看,为啥 别的大树没有像你一样倒下?所以,这事要怪,就只能怪你自己的根基扎得太浅!” 6. 阅读上面的故事,概括文中“大树倒下”的原因。 (2 分) 7. 结合上面的故事,再联系生活经历谈一谈,当我们遇到挫折磨难时,该如何去面对。(不少于 100 字) (10 分) (三)笔下闲云潭影,千载物换星移。请阅读下面的古文,完成第 8-11 题。 ( 【乙】三峡 郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂, 隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白 帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏, 悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异, 空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长, 猿鸣三声泪沾 裳 。 ” 【甲】答谢中书书 陶弘景 山川之美,古来共谈。高峰入云,清 流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹, 四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃,实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。 ) 8. 读准字音,是阅读古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。 (2 分) (1) 未复有能与.其奇者 (2) 素湍.绿潭 9. 一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是( ) (2 分) A.五色交辉. 熠熠生辉. B.自.非亭午夜分 自.三峡