精品解析:江苏省徐州市邳州市2022--2023学年高一上学期期中物理试题

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2022-11-12
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) 邳州市
文件格式 ZIP
文件大小 3.91 MB
发布时间 2022-11-12
更新时间 2024-11-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-11-12
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来源 学科网

内容正文:

2022~2023学年度第一学期期中考试 高一物理试题 一、选择题(本题10小题,每小题只有一个选项正确,每小题4分,共40分) 1. 2022年9月17日上午10:00河北正定中学2022级高一新生军训会操表演在操场隆重举行。下列各个说法中,正确的是(  ) A. “上午10:00”,指时间间隔 B. 裁判在会操表演打分中,不能将队伍中某同学看成质点 C. 当某班级方阵“正步走”通过司令台时,以某同学为参考系,其他同学是运动 D. 各班级方阵沿操场一周,其位移大小等于路程 2. “力的合成的平行四边形定则”实验中体现的物理思想方法是(  )。 A. 极限思想的方法 B. 等效替代的方法 C. 建立物理模型的方法 D. 取微元的方法 3. 学校运动会期间,高三年级的张某、王某、李某、赵某四位同学躲在教室内玩牌,被巡查的物理老师抓到。由于前几天他们刚刚复习了力的合成的内容,该老师要求这几位同学从手上的牌中抽出三张,以牌上的数字作为力的大小,如果合力能为零的就可以免受处罚,则受处罚的同学是(  )。 A. 张某 3 4 8 B. 王某 2 4 5 C. 李某 3 4 5 D. 赵某 5 5 5 4. 如图所示是一个物体在一直线上运动的图像,下列说法正确的是(  ) A. 0~3s物体处于加速状态 B. 3s末物体开始返回 C. 6s末物体开始返回 D. 4s末物体速度大小为1.5m/s 5. 在抗击新冠肺炎的战“疫”中,机器人发挥了独特的优势,机器人从护士站到病区为患者运送生活物品,如图甲所示。某次运送物品,机器人沿直线运动的v-t图像如图乙所示,则(  ) A. t=20 s时机器人开始返回 B. 护士站与接收点之间的距离为120 m C. 全过程机器人平均速度为2 m/s D. 运送过程中,物品0~10 s与20~30 s加速度相同 6. 在交警处理某次交通事故时,通过监控仪器扫描,输入计算机后得到该汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为:(x的单位是m,t的单位是s)。则该汽车6s内的位移为(  ) A. 25m B. 48m C. 50m D. 100m 7. 如图,树枝固定不动,一只小鸟开始时静止在B点,后来逐渐向A点移动,最终静止在A点,与在B点相比,小鸟在A点时受到树枝的(  ) A. 作用力与B点相等 B. 支持力大于其重力 C. 摩擦力较小 D. 支持力可能等于B点时的2倍 8. 如图所示,水平力F将物体P压在竖直墙上,物体P始终处于静止状态,则下列判断中正确的是 A. 若增大F,则P所受摩擦力增大 B. 若减小F,则P所受摩擦力减小 C. 若在P上放一物体,则P所受摩擦力增大 D. 若在P上放一物体,则P所受摩擦力不变 9. 制作一把“人的反应时间测量尺”。如图所示,A同学用手捏住直尺的顶端,B同学用手在直尺0刻度位置做捏住直尺的准备,但手不碰到直尺。在A同学放手让直尺下落时,B同学立刻捏住直尺,读出B同学捏住直尺的刻度,就可以粗略确定B同学的反应时间。若把刻度尺的长度刻度对应标注为“时间”刻度,使它变为“人的反应时间测量尺”,下列说法正确的是(  ) A. 反应时间测量尺上,各相邻时间刻度值间的长度不等 B. 捏住处的反应时间比捏住处的反应时间短 C. 刻度所对应的时间刻度约为 D. 反应时间与捏住直尺所在处的刻度值成正比 10. 如图,一质量为m的正方体物块置于风洞内的水平面上,其一面与风速垂直,当风速为时刚好能推动该物块.已知风对物块的推力F正比于,其中v为风速、S为物块迎风面积.当风速变为时,刚好能推动用同一材料做成的另一正方体物块,则该物块的质量为 A. 4m B. 8m C. 32m D. 64m 二、实验题(本题1小题,每空3分,共15分) 11. 某实验小组用如图1所示装置进行验证力的平行四边形定则的实验,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。 (1)某次实验中两弹簧测力计拉力及两个拉力合力F的示意图如图2所示,F′为一个弹簧测力计拉橡皮筋时的拉力。如果没有操作失误则图2中的F与F′两方中,方向一定沿AO方向的是____________。 (2)关于实验操作,下列步聚中必要的是___________。 A.实验前要用力拉弹簧测力计挂钩,检查指针能否达到最大量程处 B.实验前要将两只弹簧测力计竖直互钩对拉,检查两弹簧测力计读数是否相同 C.两分力夹角应取90°较好,便于之后运算中采用勾股定理以验证平行四边形定则 D.拉力方向应与木板平面平行,且两个分力的值要适当大些 (3)同学接着进行了如图3所示的实验,一竖直木板上固定白纸,白纸上附有角度刻度线,弹簧测力计a和b连接细线系于O点,其下端用细线挂一重

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