精品解析:江苏省苏州市昆山、太仓、常熟、张家港四市2022-2023学年八年级上学期期中数学试题

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2022-11-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 江苏省
地区(市) 苏州市
地区(区县) 昆山市,常熟市,太仓市,张家港市
文件格式 ZIP
文件大小 3.28 MB
发布时间 2022-11-12
更新时间 2025-01-01
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-11-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35899119.html
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来源 学科网

内容正文:

2022~2023学年第一学期阶段性学业水平阳光测评初二数学 一、选择题:本大题共8小题,每小题3分,共24分. 1. 下列实数是无理数的是( ) A. B. C. 5 D. 2. 下列交通指示标志中,不是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 3. 如图,,点D、E分别在上,补充一个条件后,仍不能判定的是() A. B. C. D. 4. 已知等腰三角形的周长为,一边长为,则此等腰三角形的底边长是( ) A. B. C. 或 D. 或 5. 已知M、N是线段AB上两点,AM=MN=2,NB=1,以点A为圆心,AN长为半径画弧;再以点B为圆心,BM长为半径画弧,两弧交于点C,连接AC,BC,则△ABC一定是( ) A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 等腰三角形 6. 如图,长方形中,,,在数轴上,点表示数1,以点为圆心,对角线长为半径画弧交数轴于点,则数轴上点表示的数是( ) A. B. C. D. 7. 如图,已知△ABC≌△A′BC′,AA′∥BC,∠ABC=70°,则∠CBC′的度数是(  ) A. 40° B. 35° C. 55° D. 20° 8. 如图,三角形纸片中,点是边上一点,连接,把沿着直线翻折,得到,交于点,连接交于点,若,的面积为,则的长是( ) A. B. C. D. 二、填空题:本大题共8小题,每小题3分,共24分.把答案直接填写在答题卡相应位置上. 9. 用四舍五入法将3.886精确到0.01,所得到的近似数为_______. 10. 大于且小于的所有整数的和是______. 11. 已知,则_____. 12. 如图,所有阴影四边形都是正方形,两个空白三角形均为直角三角形,且三个正方形的边长分别为2、3、,则正方形的面积为_____. 13. 如图,在锐角中,,和分别垂直平分,则的度数为_____. 14. “欲穷千里目,更上一层楼”,说的是登得高看得远.如图,若观测点的高度为,观测者视线能达到的最远距离为,则,其中是地球半径,约等于.小丽站在海边的一块岩石上,眼睛离海平面的高度为,她观测到远处一艘船刚露出海平面,求的值为_____km. 15. 把一张矩形纸片(矩形)按如图方式折叠,使顶点和点重合,折痕为.若cm, cm.则重叠部分的面积为_____. 16. 有两根木条,长分别为和,现将这两根木条作两边,再截一根木条作第三边围成一个钝角三角形,则第三根木条长度取值范围是_____cm. 三、解答题:本大题共11小题,共82分. 17. 计算:. 18. 求下列各式中的: (1); (2). 19. 已知一个正数的平方根分别是和,另一个实数的立方根是2.求: (1)的值; (2)与和的平方根. 20. 如图,在的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位的正方形,每个小正方形的顶点叫做格点.已知的三个顶点在格点上. (1)画出,使它与关于直线对称; (2)画出,使三边长分别为2,,(画出一个即可); (3)延长交直线于,若是以为底边的等腰三角形,那么这样的格点共有 个. 21. 如图,在中,是边上的一点,,平分,交边于点,连接. (1)求证:; (2)若,,求的度数. 22. “三农”问题是关系国计民生的根本问题,实施乡村振兴战略是建设美丽中国的关键举措.如图,公路上两点相距50km,为两村庄,于,于,已知,,现在要在公路上建一个土特产品市场,使得两村庄到市场的距离相等,则市场应建在距多少千米处?并判断此时的形状,请说明理由. 23. 如图,在四边形中,,,垂足为.求证: (1); (2). 24. 如图,在的两边上分别取点,连接.若平分,平分. (1)求证:平分; (2)若,且与的面积分别是和,求线段与的长度之和. 25. 小明在学完立方根后研究了如下问题:如何求出的立方根?他进行了如下步骤: ①首先进行了估算:因为,,所以是两位数; ②其次观察了立方数:;猜想个位数字是7; ③接着将往前移动3位小数点后约为50,因为,,所以的十位数字应为3,于是猜想,验证得:的立方根是; ④最后再依据“负数的立方根是负数”得到,同时发现结论:若两个数互为相反数,则这两个数的立方根也互为相反数;反之也成立. 请你根据小明方法和结论,完成下列问题: (1)= ; (2)若,则 ; (3)已知,且与互为相反数,求的值. 26. 我国三国时期的数学家赵爽利用四个全等的直角三角形拼成如图1的“弦图”(史称“赵爽弦图”) . (1)弦图中包含了一大一小两个正方形,已知每个直角三角形较长的直角边为,较短的直角边为,斜边长为,结合图1,试验证勾股定理; (2)如图2,将四

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