第五单元 17 动物谈笑-2022-2023学年七年级上册初一语文【勤径千里马·随堂小练10分钟】（部编版）

语文·七年级上册·人教版　 　 ! 　 " 学生容易受到有害信息的影响。②当 前中学生热衷于网上阅读容易，养成 “快餐式”阅读的坏习惯，缺乏深入思 考。③网上阅读如果缺乏自律，不能正 确对待，是很容易染上网瘾的。因此， 我们中学生还是要坚守“书本阅读”。 ５．漫画的主体是由一本书构成，书的后面 有爸爸妈妈和孩子一起读书。书的封 面上写着：一本好书，一生财富。这幅 漫画作为世界读书日的宣传画，它提倡 在父母的引导下，家庭成员养成共同阅 读的好习惯。这不由得令我们每个人 反思：今天，你读书了吗？ 第五单元 １６　猫（第一课时） １．ｓè　ｌíｎｇ　ｓǒｎｇｙǒｎｇ　ｃｈàｎｇ　ｚǔ　 ｗàｎｇ　丐　虐　楚 ２．（１）ｚｈá　挣扎　ｚｈā　扎实　ｚā　扎辫 子　（２）ｃｈèｎ　称职　ｃｈēｎｇ　称呼 ３．（１）ｑｕáｎ　蜷伏　ｑｕáｎ　鬈发　ｑｕàｎ 入场券　ｊｕàｎ　疲倦 （２）ｄｕò　懒惰　ｓｕí　隋朝　ｙáｏ　佳 肴　ｑíｎɡ　情感 （３）ｘｉáｎ　头衔　ｊｉē　街道　ｈéｎｇ　平 衡　ｙǎｎ　繁衍 ４．（１）肮脏且不光滑。　（２）弯着身体卧 着。　（３）形容对事情不能放心，非常 害怕。　（４）犯罪后害怕受制裁而逃 走。　（５）预警　（６）怅然　（７）怂恿 （８）悲楚 ５．（１）隐身　（２）污涩　（３）玩游　（４）凝望 ６．Ｂ ７．（１）示例：忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭　 那是在教我们勤劳　温柔的水珠能滴 穿岩石　那是在教我们坚韧 （２）示例：一支歌　朝气蓬勃　优美动 听（激越豪壮，催人奋进）　一杯茶　甘 香醇厚　历久弥香 ８．西谛　翻译 ９．一　养猫　快乐　辛酸　愤恨　悔恨 猫（第二课时） １．Ｂ　２．Ｃ ３．（１）比喻　（２）拟人　（３）拟人　（４）比 喻、反复 ４．示例：“我”好饿啊———自从被主人打了 一棍逃出来，“我”已经三天没进食了。 “我”漫无目的地荡啊荡，只敢在房顶上 来回走动，不敢跑，更不敢叫。瓦片上 好冷啊，每天“我”都得蜷缩着身子，即 便这样，风还是呼呼地围着“我”转。我 好想回家。“我”不止一次眺望着主人 家的那片屋脊，也好几次走近，但“我” 终究没有进去———一想到当时的那一 幕“我”就揪心。的确，他对“我”还算 不错，这“我”承认，毕竟他也曾给过 “我”温暖的床、可口的饭菜。但他对 “我们”的感情，到底是建立在什么之 上？可爱、机警吗？这就是他对“我”和 那黄鸟以及前面两只猫价值判断的依 据？“我”很伤心，这是什么世道？哪天 “我”知道谁吃了鸟，“我”一定不会放 过它，“我”要让主人明白，我丑，但 “我”不坏，丑并不是 “我”的错误 呀……呜———呜———“我”忘了，这不可 ６９ 语文·七年级上册·人教版　 　 ! 　 " 能实现了。“我”毕竟是只猫，一只很丑 的猫。 ５．①怒气冲天　②愤愤　③难过 ６．①那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也 特别注意，常常跳到桌子上对鸟笼凝望 着。②它躺在露台板上晒太阳，态度很 安详，嘴里好像还在吃着什么。 ７．不能。安详是指“从容自如、稳重、平静 自然”，一般用来形容人的神态。而安 静没有这么丰富的含义。 ８．从第三只猫的悲剧，告诉我们凡事不可 心存偏见，主观臆断，否则往往会造成 无法弥补的损失，会给自己带来无法原 谅的错误。 １７　动物笑谈 １．ｃｈú　ｑｉè　ｇù　ｐú　麝香　余晖 ２．（１）腿脚不灵便，走起路来摇摇摆摆。 （２）责怪、强烈的非难。　（３）求取；索 取。　（４）奕奕：精神焕发的样子。形 容精神饱满，容光焕发。　（５）大相径 庭　（６）禁锢　（７）温驯 ３．所罗门王的指环　奥地利　诺贝尔生 理学或医学奖　动物　诙谐风趣　专 注忘我 ４．Ａ　５．Ａ　６．Ｃ ７．（１）动作描写、心理描写、神态描写　 （２）动作描写　（３）语言描写 ８．（１）黄鹂　白鹭　（２）鸭　河豚　 （３）戏蝶　娇莺　（４）鸟 ９．示例：大雨过后的院子里到处都有一窝 窝的积水。一看到水，鸭子们就像见到 了宝贝似的，飞奔过去，尽情地在里面 嬉戏，弄得一身都是水。我费了九牛二 虎之力，才将两位“活宝”赶了出来，把 它们带到草丛里。大院里面的花农伯 伯正在用铲子去除杂草。要知道，鸭子 是最爱吃蚯蚓的。当它们看到老伯拿 着铲子在土里翻来翻去时，两只眼睛顿 时发着亮光，扭着小屁股，简直是连滚 带爬地蹿到老伯的身边，冲着铁铲着急 地嘎嘎直叫。我被它们俩气得哭笑不 得。“我也行！”我叫着。于是，我拿条 树枝，也在旁边装模作样地挖起来。它 们以为我这也有蚯蚓吃，又屁颠屁颠地 跑过来，一下子被绊了一跤，使劲地蹬 着双脚，爬起来后，在我的脚下转来转 去。老伯伯大概看到小家伙挺可爱的， 更积极地挥动着手中的铁铲。 １８　狼（第一课时） １．ｚｈｕì　ｂì　ｓｈàｎ　ｙǐ　ｊｉǒｎｇ　ｓｕì　ｋāｏ 弛