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语文·七年级上册·人教版
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8.(1)别人不了解自己却不生气,不也是
有才德的人吗?
(2)选择他的优点而跟从,针对他的缺
点(反省自己)加以改正。
9.温故知新
10.示例:我选择“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之”。
几个人在一起行走,一定有可以当我
老师的人。一个人只有虚心向别人学
习,才能不断进步。把别人当自己的
镜子,学习别人的长处,如果自己有和
别人一样的缺点就改正,这样才能不
断地完善自己,不断完善自己的人才
能越来越进步。
第四单元
12 纪念白求恩(第一课时)
1.qiǎn duān qīnɡ 佩 dònɡ bó
niān mò 仁 qiān
2.(1)殉 徇 询 (2)隘 溢 缢
(3)纪 记 (4)粹 悴 (5)卦 褂
(6)忱 沈
3.(1)植民 殖民 (2)姿本 资本
(3)精溢求精 精益求精 (4)付责
负责
4.(1)一些,一群。 (2)不值一提。
(3)接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重
的。 (4)麻木不仁 (5)殉职 (6)鄙
薄 (7)精益求精 (8)见异思迁
5.(1)派遣 (2)拈轻怕重 (3)见异思
迁 鄙薄
6.毛泽东 思想家 国家主席
7.分—总 夹叙夹议 对比 共产主义
国际主义 毫不利己专门利人 对技
术精益求精
纪念白求恩(第二课时)
1.C 2.C 3.D
4.(1)设问 (2)排比
5.功德永垂中华
6.①②③④//⑤⑥⑦⑧; 第一层:记叙
自己同白求恩的交往。 第二层:论述
学习白求恩精神的意义。
7.B C A E D
8.毫无自私自利之心的精神。
9.表达了一种遗憾的心情。
13 植树的牧羊人(第一课时)
1.chuō dòng xū xiào yáng 秃秃
琢 渠 淌 寡 páo
2.(1)juàn 卷子 juǎn 卷起 (2)chóng
重新 zhòng 重要 (3)tiāo 挑选
tiǎo 挑战 (4)hé 和平 hè 唱和
3.(1)栋梁 挑拣 (2)戳穿 杀戮
(3)莲蓬 帐篷 (4)雕琢 涿州
(5)躺下 流淌
4.(1)大方,不吝啬。 (2)风发出高而
长的声音。 (3)声张宣扬。 (4)不
长草木的地方。 (5)微薄 (6)流淌
(7)刨根问底 (8)沉默寡言
5.(1)穿过 (2)卧 (3)涌出 (4)严实
(5)传来
6.(1)比喻 (2)夸张 (3)比喻
7.作家 电影编剧 法国荣誉
8.时间 三 高原
植树的牧羊人(第二课时)
1.C 2.A 3.D 4.B 5.B
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6.示例:牧羊人周围长着成片的白桦林,
不,那不是白桦林,那是牧羊人飘洒的
晶莹的汗水
7.(1)首届宁夏大学生公益文化节启幕
(2)示例:公益实现我们的梦(公益撑起
碧蓝的天)
8.为后面写牧羊人的植树做了铺垫,这大
片荒凉的原野、废弃的家园、稀少的人
烟、干燥的气候与后面呈现出的绿色富
饶、生机勃勃、美丽幸福的乐园似的情
景形成鲜明的对比,突出了牧羊人植树
所创造的奇迹。
9.这句话是“我”第一次见到牧羊人时的
印象,作者用“不毛之地上涌出的神秘
泉水”比喻牧羊人,寓意了他将给这个
荒凉的地方带来滋润和丰饶。
10.正面描写。他是一个积极生活、极其
认真、勤劳不懈的人。
11.“这”指的是曾经干旱无比的地方看到
了溪水。 “奇迹”指的是牧羊人长年
累月地种树,改变了这里原来很差的
生态环境,使干旱荒凉的地方变成了
郁郁葱葱、充满生机的地方。
14 走一步,再走一步
1.zhuó kù juàn hè yà jù 噎 cī
hōng cuò xuán 恍 惚 犹 豫
2.(1)对某种活动失去兴趣,或感到疲劳,
不愿意再做。
(2)害怕,恐惧。
(3)跟着别人说或做。
(4)形容水平不一或很不整齐。
(5)指突然间放声大笑,通常带有讽刺
的意味。
(6)晕眩 (7)凌乱 (8)恍惚 (9)惊
慌失措 (10)犹豫不决
3.玩厌 悬崖 被弃 进退 指点
困境
4.B 5.A 6.C
7.(1)个 (2)道 面 (3)股 (4)块
8.家庭、学校、社会对孩子过度保护,让他
们失去了成长的空间。
9.我们要正视困难,不失自信,牢记“不要
担心接下来的事情,也不要往下看,先
走好第一步,一步一个脚印,踏踏实实
地一个一个地解决困难”。
15 诫子书(第一课时)
1.fú bó yín suì zào lì lú 驰
2.(1)连词,表示后者是前者的目的。
(2)没有什么可以拿来,没办法。
(3)放纵懈怠。淫,放纵;慢,懈怠。
(4)轻薄浮躁。险,轻薄。
(5)凋落,衰残。比喻人年老志衰,没有
用处。 (6)穷困潦倒之人住的陋室。
3.(1)行为操守 走路 (2)品德,修养
自己