精品解析：2021-2022学年湖北省十堰市房县部编版六年级上册期末语文试卷

学科网空组卷四 2021一2022学年第一学期学业水平检测 六年级语文试题 识字与写字。 1.认真抄写下面的名言，正确、美观。 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 在正确答案后面打“√”；在错误答案后面打“X”。 2.词语“悬崖、摇蓝、糟糕”中都没有错别字() 3.词语“全神贯注、心惊肉跳、呆头呆脑”都是写人物心理活动。( 4.词语“威风凛凛”与“寒风凛冽”中的“凛”意思相同。() 5.“裁”字在字典里的解释有：①用剪子剪布或用刀子割纸；②削剪、去掉一部分；③决定、判断；④安 排、取舍。在词语“别出心裁”中应选择第（④）种解释。() 6.读拼音，在田字格里写出正确的汉字。 ben zhuo xuan ya yi li jiang you )( )( )( yong dai ku jie qin jian I long zhong )( )( )( 7.把下面()里填上合适的词语。 壮烈( 壮观() 雄伟( 慷慨( 居高() )有词 积累与运用 8.选词填空（只填序号）。 ①猜测 ②观测 ③优雅 ④清幽 ⑤凿静 我们通过( )金黄的圆月，可以( )到嫦娥姐姐在做什么。在( ）的月光下，嫦娥姐 姐一定漫步在( )的月宫庭院里，细细品味()芳香的桂花。 9.按提示，完成句子练习。 (1)到了正午，天安门已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 (仿写一个场面描写的句子。) (2)偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，很不能从我们肩膀上探过来。（仿写一个人物入迷 第1页/共4页 学科网 ww.zxxk.con 组 的句子。) (3)试着写一写自己“忐忑不安”或“犹豫不决”心理活动。 (4)用自己的话说说下面的意思。 伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 10.日积月累。 (1)鲁迅在小说《故乡》中有一句名言：“其实地上本没有路， (2)人们常用 来形容革命英雄不怕吃苦，不怕牺性精神。 (3)按提示信息，默写古诗句。 诗中有“节日”： 诗中有“鸟”，也有“昆虫”： 11.口语交际。 你了解京刷吗？请你用简要的语言把自己知道的京剧知识向大家介绍一下吧。注意说清一两点就可以了。 阅读感悟。 课内阅读。 只有一个地球 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际邀游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝 色和白色的纹痕相互交错，周固襄着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇 篮，是那样的美丽壮观，和搞可亲。 但是，在群星继璨的宇宙中，地球是一个半径只有6400多千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小 的。它只有这么大，不会再长大。 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至 几亿年的地质变化而形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采， 必将加速地球上矿产资源的枯溺。 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡 献的。但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地溢用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列 生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 第2页/共4页 令学利回交组四 12.写出下面词语的近义词。 遨游( 恩赐( 渺小() 慷慨( 13填空 抓文中关键词，简要概括这几段话的主要内容： 地球( : 地球( ): 地球( 14.课文在介绍地球时，运用了哪些说明方法？简要写在下面的横线上。 15.举例说明哪些资源是可以再生的？ 16.请你设计一两条保护地球的宣传标语。 阅读下面的短文，完成练习。 给予比接受更快乐 一位教授和他的学生在小路上散步。小路边是庄稼地，金黄的玉米和血红的高粱在秋风中摇晃着。忽 然，他们在小道上看到一双旧鞋子，他们估计这双鞋是在附近劳作的一个穷人的。 学生对教授说：“让我们给那个人来个恶作剧吧一把他的鞋藏起来，然后躲到草丛后面，这样就可以 等着看他找不到鞋子时的国惑表情。” 教授说：“我们决不能把自己的()建立在那个穷人的()之上。但是你可以通过那个穷人给 自己带来更多的快乐。”于是，教投搁出两枚硬币，让学生把每一只鞋子里放了一枚硬币，学生照做了。然 后两人躲在草丛里，观察穷人发现硬币以后的反应。 那个穷人千完了活，回到他放衣服和鞋子的小路上。他一边穿衣服，一边把一只脚仲进鞋子里，但他 感到鞋子里有一个冷冰冰、硬邦邦的东西在顶着脚底，他弯下腰去摸了一下，竟然发现了一枚硬币，①“咳！ 哪里来的硬币？”他的脸上充满了惊讶和疑惑的表情。他捧着硬币，翻来覆去地看，随后又望了望四周， 没有发现任何人，于是把硬币放进的口袋。继续去穿另一双鞋，他再一次发现了另一枚硬币。 他激动得仰望天空，泪流满面，大声地表达炽热的感激之情。他的话语中提到生病的妻子，没有面包 吃