内容正文:
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数学·九年级上·HS
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第二十三章 图形的相似
23.1 成比例线段
23.1.1 成比例线段
[1分钟知识速记]
1.比例线段 项 比例外项 比例内项
2.ad=bc ab=
c
d
[9分钟目标检测]
1.D 2.C
3.6 323 4.4
5.2 4 10 4
6.槡25cm
7.D 8.C
9.解:(1)∵m3=
n
4,∴m=
3
4n,
∴2m-nn =
2×34n-n
n
=
1
2n
n
=12.
(2)设a3=
b
5=
c
7=k,
则a=3k,b=5k,c=7k,
∴4a-3b+c2c
=4×3k-3×5k+7k2×7k
=4k14k=
2
7.
10.20m
11.解:甲乙两地的实际距离是150米.
23.1.2 平行线分线段成比例
[1分钟知识速记]
1.对应线段 2.对应线段
[9分钟目标检测]
1.D 2.B 3.C 4.A
5.32 6.2∶5 6 6
7.解:∵四边形CEDF是平行四边形,
∴DE∥CF,CE∥DF.
∵DE∥BC,
∴ADBD=
AE
EC,则
4
7.2=
5
EC,
∴EC=9.
∵DF∥AC,
∴BDAD=
BF
FC,则
7.2
4 =
6
FC,
∴FC=103.
∴△ABC的周长为4+7.2+6+103+
5+9=34815.
23.2 相似图形
[1分钟知识速记]
1.放大 缩小
2.成比例 相等 对应边的比
[9分钟目标检测]
1.A 2.C 3.B
4.⑥、④、⑤ 5.相似
6.解:是相似三角形.理由如下:
在△ABC与△A′B′C′中,
∵∠A=∠A′=90°,AB=AC=5,
A′B′=A′C′=10,
∴∠B=∠C=45°,
BC= AB2+AC槡
2
槡 槡= 50=52,
B′C′= A′B′+槡 A′C′ 槡=102,
∴ ABA′B′=
AC
A′C′=
BC
B′C′=
1
2,
∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′,
∴△ABC与△A′B′C′是相似三角形.
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第二十三章 图形的相似
23.1 成比例线段
23.1.1 成比例线段
1分钟知识速记
1.在四条线段a、b、c、d中,如果其中两条线段a、b的长度之比,等于另外两
条线段c、d的长度之比,即ab=
c
d(或a∶b=c∶d),那么这四条线段叫做成
比例线段,简称 ,这时,线段a、b、c、d叫做组成比例的 ,
线段a、d叫做 ,线段b、c叫做 .
2.比例的基本性质:如果ab=
c
d,那么 ;如果ad=bc(a、b、c、d都不
等于0),那么 .
9分钟目标检测
#
目标1 会利用定义判断成比例线段
1.下列各组线段的长度对应成比例的是 ( )
A.2cm,3cm,4cm,5cm B.1.5cm,2.5cm,3cm,4.5cm
C.2.2cm,3.3cm,4.4cm,5.5cmD.3cm,6cm,6cm,12cm
2.下列各组线段中,不能成比例的一组是 ( )
A.a=3,b=6,c=2,d=4 B.a=1,b 槡=2,c 槡=6,d 槡=3
C.a=4,b=6,c=5,d=10 D.a=2,b 槡=5,c 槡= 15,d 槡=23
3.已知线段a=3,b=4,c=8,则线段 b、a、c的第四比例项是 ,若
a、b、c、d成比例线段,则d的值是 .
#
目标2 比例的基本性质的应用
4.若a∶b=3∶1,且a+b=8,则a-b= .
5.已知 x=y2=
z
5,且 x+y+z=16,则 x= ,y= ,
z= ,x+y+zy = .
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6.已知线段a=5cm,线段b=4cm,则线段a、b的比例中项为 .
7.若a-bb =
2
3,则
a
b的值为 ( )
A.13 B.
2
3 C.
4
3 D.
5
3
8.若线段a∶b=4∶3,且b2=ac,则b∶c的值是 ( )
A.2∶3 B.3∶2 C.4∶3 D.3∶4
9.(1)在线段m、n中,已知m3=
n
4,求
2m-n
n 的值;
(2)已知a3=
b
5=
c
7,求
4a-3b+c
2c 的值.
#
目标3 会利用比例线段解决实际问题
10.在某时刻的阳光照射下,身高为160cm的阿美在地面上的影子长为
80cm,此时,她身旁的旗杆在地面上的影子长为 10m,则旗杆高度
为 .
11.已知甲乙两地的平面图的比例尺是1∶3000,已知甲乙两地的图上距离
是5cm,则甲乙两地的实际距离是多少米?
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23.1.2 平行线分线段成比例
1分钟知识速记
1.两条直线被一组平行线所截,所得的 成比例,简称:平行线分线
段成比例.
2.平行于三角形一边的直线