内容正文:
一、积累与运用(25分)
阅读下面语段,回答1--4题。(12分)
阅读,是一种学习。读《济南的冬天》,我领略了济南冬天水的澄(dèng)清和碧蓝;读《雨的四季》,我感受夏天雨的热烈和粗犷(kuàng);读《秋天的怀念》,我明白了不要只沉浸在自己的情绪中,这样往往会忽略亲人因你而①憔瘁的面庞;读《散步》,我懂得了咄咄(duó)逼人并不可取,解决②分岐的最佳方式是谅解;读《金色花》,我认识到对母亲的爱不分国界,不分形态,它③取诀于你的内心;读《再塑生命》,我体悟到当海伦和莎莉文老师为“杯”和“水”争执(zhí)不下时,老师的教育智慧。
阅读是人类进步的阶梯,阅读是启迪智慧的钥匙,阅读是 。阅读让我们静下心来听大师和名人传道授业;阅读让我们找寻到人生的方向;阅读让我们提升素养、了解世界、增长知识。所以,不要④吝啬时间,把它花在美好的阅读上吧!
1.(3分)文中加点字注音正确的一项是( D )
A.澄(dèng)清 B.粗犷(kuàng)
C.咄咄(duó)逼人 D.争执(zhí)
2.(3分)下列词语书写正确的一项是( D )
A.①憔瘁 B.②分岐 C.③取诀 D.④吝啬
3.(3分)对文中划波浪线句子的修改,最恰当的一项是( B )
A.阅读让我们提升素养、增长知识、了解世界。
B.阅读让我们了解世界、增长知识、提升素养。
C.阅读让我们增长知识、提升素养、了解世界。
D.阅读让我们增长知识、了解世界、提升素养。
4.(3分)仿照下面句式,在横线处填上恰当的句子。
“阅读是人类进步的阶梯,阅读是启迪智慧的钥匙,阅读是 。”
阅读是人生厚重的足迹;阅读是照亮黑暗的灯塔;阅读是照亮前路的明灯;阅读是温暖心灵的阳光。
5.(3分)学校文学社团将要举行课文剧表演,准备邀请李老师担任评委。下面是团长小林拟写的邀请函,其中敬辞和谦辞使用不恰当的一项是( C )
邀请函
A.荣幸 B.莅临 C.拙见 D.赏光尊敬的李老师:
为营造良好的校园文化氛围,文学社团将于11月10日15:00在学校礼堂举办课本剧展演活动,很荣幸能邀请您来担任评委。期待您莅临指导,并对本次演出提出宝贵的拙见。如您能赏光,不胜感激!
“金色花”文学社团
2022年10月20日
6.(4分)为引导同学们正确交友,学校拟举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加,并完成下面的任务。
(1)(2分)【选一选】古人关于朋友的称呼有很多,如打破年龄、辈分差异而结成的朋友叫 ① ,看上去平淡如水却重道义的朋友叫 ② 。
A.竹马之交 B.忘年之交 C.君子之交 D.布衣之交
(2)(2分)【说一说】早上收作业的时候,小华推了推同桌明明,并凑过去小声说:“明明,把你的语文作业借我抄抄!”明明毫不犹豫地拒绝了,小华生气地说:“你真不够朋友!”一整天小华都气哼哼地不理明明,放学时,明明悄悄递给小华一张小纸条:小华看完小纸条,觉得自己对“朋友”的理解真是太肤浅了,两人相视一笑,重归于好。请你设想一下,明明在小纸条上都写了什么呢?(60字以内)
真对不起,我不能借你,作为你的朋友,我愿意帮你共同进步,而不是表面帮你实则害你。你不会做的,我来教你,直到教会为止,好吗?
7.(6分)古诗文名句默写。
读古诗文有得。读出李白《峨眉山月歌》中“ 夜发清溪向三峡 ,思君不见下渝州。”的急切思念;读出杜甫《江南逢李龟年》中“正是江南好风景, 落花时节又逢君 。”的双重寓意;读出岑参《行军九日思长安故园》中“遥怜故园菊, 应傍战场开 。”的忧国忧民;读出李益《夜上受降城闻笛》中“ 回乐烽前沙似雪 ,受降城外月如霜。”的清冷空寂的边塞;读出《次北固山下》中“ 海日生残夜 , 江春入旧年 ”的时序变迁,新旧交替的自然规律……这样读,读着读着,我们便有了自我净化的力量。
2、 阅读(45分)
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
张吴兴①年八岁,亏齿②,先达知其不常,故戏之曰:“君口中何为开狗窦?”张应声答曰:“正使君辈从此中出入。”
【注释】①