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《课程标准》阶段性达标测试
五年级科学试题
时限:40分钟分值:100分
科学部分(50分)
一、选一选(把正确的序号填在括号里)。(每空1分,共10分)
1.“溪边照影行,天在清溪底。天上有行云,人在行云里。”描写的是光的()现象。
A直射
B.反射
C.折射
2.空气中水蒸气遇冷会结成许多小水滴或小冰晶,他们聚在一起,漂浮在空气中,在高空的是()。
A雾
B云
3.熟透的苹果会落向地面,潺潺溪水会流向低处,这是因为()。
A地球引力
B.浮力
4.冬天穿棉衣盖棉被,感觉非常暖和,原因()。
A棉衣棉被发热
B.棉衣棉被不易导热减缓人体热量散失
5.由蛇、蝗虫、高粱、青蛙可以组成一条食物链,下列正确的是()。
A.高粱一青蛙一蝗虫→蛇
B.高粱→蝗虫一青蛙一蛇
6.如何降低居室内甲醛的浓度()。
A.勤开窗,多通风
B.使用含有大量甲醛的装修材料
7.空气是人类宝贵的自然资源,下列对于空气的说法错误的是()。
A氧气可用于保护食品
B.液氮可用于医疗手术
8.()是大能星座的部分,利用它的位置可以找到北极星。
A.北斗七星
B.水星
C,织女星
9,工人师傅搬运杂乱的废钢铁很麻烦,用电磁铁就省事多了。这主要是利用电磁铁
的性质来完成
搬运工作的。()。
A通电产生磁性,断电磁性消失
B.同极相互排斥。异极相互吸引
C.磁极方向可以改变
10.在探究植物生长需要的养料是否与绿叶有关时,将绿色植物在背光处放置24小时的目的是()。
A.有利于除去叶绿体
B.让叶片中原有的淀粉耗尽
C.便于用碘液检验
二、判断题。(每题1分,共10分)
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11.“小孔成像”的实验,证明光是沿直线传播的。()
12.利用二氧化碳比空气重的原理制作二氧化碳灭火器。(
)
3.地震发生时,人若在低楼层,应迅速跑至室外电线杆处躲避。(
14.常见陶瓷材料具有不易导电不易导热等性能。()
15.我们用摄影、摄像的方法表达自己的创意与构想。(
16.心脏跳动是为了输送血液,因此跳动得越快越好。(
17.为了解决登山运动员的呼吸困难,需要提供的物质是氧气。()
18.织女星属于天鹅座,牛郎星属于天鹰座。()
19.物体燃烧时发光、发热,没有新物质生成。(
20.创新与设计可以使生活更加方便、快捷。(
三、把正确的序号填在相应位置(10分)
21.下列物品热传递的方式。
(
)铁锅煎鸡蛋
A热传导
)暖气
B热对流
)电磁炉
C热辐射
)蒸馒头
22.我们的脑。
(
)吃糖感觉甜
A视觉中枢
(
)聋哑人理解对方手势
B感觉中枢
)人听到美妙的音乐
C听觉中枢
)人能走或跑
D运动中枢
四、我的科学探究(每空1分,共22分)
兰兰做了电磁铁的有关实验研究,请和她一起完成下列问题。
0t0000t
图1
图2
图3
图4
23.图中的电磁铁是由
和
组成的。
24.在上面四幅图中,在图2和图4括号中分别标出钉尖的磁极方向。
25.图1和图3两个电磁铁的南北极不同,是因为
。图2和图3两个电磁铁的南北极不同,因为
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26.通过实验我们可以得出:
或
可以改变电磁铁南北极。
27.图1和图4的磁极方向
(填“相同”或“不相同”),两者相比较,图
磁力更大,这是因
为。
蜡烛燃烧。
28.蜡烛在燃烧过程中是否有新物质生成?我认为()。
A.有
B.没有
29.聪明的你一定有办法验证自己的猜想。
材料工具:
烧杯。
实验方法:
第一次:将干燥的烧杯罩在
上。
第二次:将澄清的石灰水倒入烧杯中,将烧杯照在蜡烛上。
实验现象:
第一次:干燥的烧杯壁上有
生成。
第二次:澄清的石灰水变
结论:蜡烛燃烧生成了和
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《课程标准》阶段性达标测试
五年级科学试题
时限:40分钟分值:100分
科学部分(50分)
一、选一选(把正确的序号填在括号里)。(每空1分,共10分)
1,“溪边照影行,天在清溪底。天上有行云,人在行云里。”描写的是光的()现象。
A直射
B.反射
C.折射
【答案】B
【解析】
【详解】光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光反射。“溪边照影行,天在清溪底。
天上有行云,人在行云里。”描写的是光的反射现象。
2.空气中的水蒸气遇冷会结成许多小水滴或小冰晶,他们聚在一起,漂浮在空气中,在高空的是()。
A雾
B.云
【答案】B
【解析】
【详解】水有三种状态:固态的冰、液态的水、气态的水蒸气。云和雾都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的
众多小水滴或小冰晶,它们飘浮在高空就是云,接近地表就是雾。雾是在低空形成的,接触地面,而云的
底部不接触地面。
3.熟透的苹果会落向地面,潺潺溪水会流向低处,这是因为()。
A.地球引力
B.浮力
【答案】A
【