青海省西宁北外附属新华联外国语高级中学2022-2023学年高二上学期期中考试生物试题

西宁新华联学校 2022-2023学年第一学期高二年级期中考试生物试题 第 Ⅰ部分考试时间：90分钟 总分值：100分 1、 单选题（共 25题，每题 2分，共 50分） 1. 下图是体内细胞与外界环境进行物质交换的模式图。下列 相关说法正确的是（ ） A. 若图中虚线用箭头表示，则可逆箭头一般应有3处 B. 血浆蛋白、抗体和呼吸酶均属于内环境中的成分 C. 与内环境稳态有关的系统只有循环、消化、呼吸和泌尿系统 D. 血浆与组织液间可以相互转换，两者的成分及各组分的含量基本相同 2. 如图某反射弧的组成示意图，a〜f表示相关结构。下列叙述正确的是（ ） A. d处组织液中的神经递质移动至突触后膜需消耗ATP B. 在b处给予适宜刺激时，其膜外电流方向与兴奋传导方向相反 C. 在e处给予适宜刺激，b、f处均能检测到动作电位 D. 神经冲动经d的传递一定引起下一个神经元产生兴奋 3. 肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的一种细菌毒素蛋白，它能阻遏乙酰胆碱释放，从而起到麻痹肌肉的作 用。美容医疗中通过注射适量的肉毒杆菌以达到除皱效果。肉毒杆菌毒素除皱的机理最可能是（ ） A. 抑制核糖体合成乙酰胆碱 B. 抑制突触前膜内的突触小泡与突触前膜融合 C. 抑制乙酰胆碱酯酶的活性，阻遏释放的乙酰胆碱被清除 D. 与突触后膜上乙酰胆碱受体特异性结合，阻止肌肉收缩 4. 某同学常在夏季清晨的早餐前进行大运动量体育锻炼，由此可能带来的影响是（ ） A.大量散热，导致体温低于正常值 B. 脑细胞供能减少，容易造成晕眩 C. 血糖降低，导致肝糖原含量升高 D.大量耗能，合成ATP的原料不足 5. 下图表示甲状腺激素分泌的分级调节。对这一调节的叙述错误的是（ ） A. 物质a表示促甲状腺激素释放激素 B. 结构甲与乙分别表示下丘脑和垂体 C. 结构乙的活动只受结构甲释放的激素的调节 D. 血液中甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 6. 下列关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述，不正确的是（ ） A.渴觉的神经中枢在大脑皮层 B. 垂体合成、分泌和释放抗利尿激素 C. 机体失水时，细胞外液渗透压升高 D.水和无机盐的平衡是神经-体液调节的结果 7. 下图表示人体免疫反应的某些过程，对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是（ ） A. a细胞具有识别特定抗原的能力 B. b细胞接受抗原刺激后能增殖分化 C. c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫 D. d细胞通过产生抗体消灭抗原 8. 人被狗咬伤后，需要立即到医院处理伤口，注射狂犬疫苗并在 伤口周围注射抗血清。下列有关叙述错 误的是（ ） A.注射抗血清可使体内迅速产生抗原—抗体反应 B. 注射疫苗的作用是刺激体内记忆细胞增殖分化 C. 病毒的清除需非特异性免疫与特异性免疫配合 D.免疫记忆的形成依赖抗原刺激和淋巴因子作用 9. 下列对于人体生命活动的叙述正确的是（ ） ①正常情况下人体内环境的各项理化性质经常处于变动中，但都保持在适宜的范围内 ②高烧不退的病人主要是由于大脑皮层的体温调节中枢失调，使产热大于散热 ③特异性免疫反应过程中，可以识别抗原的免疫细胞有吞噬细胞、B细胞、T细胞、效应T细胞及记忆细胞 ④临床发现损伤人大脑皮层的S区，该病人能说话，但不能听懂别人的谈话 ⑤甲状腺激素、生长激素与人的生长发育有关 ⑥给糖尿病人注射胰岛素，胰岛素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖原，促使血糖降低． A. ①③⑥ B. ①②⑤ C. ②④⑥ D.①③⑤ 10. 下列有关植物激素的应用，正确的是（ ） A. 苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落 B. 用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存 C. 用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟 D. 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄 11. 植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节，如下图所示。下列有关叙述不正确的是( ) 第1页共8页 ◎ 第2页共8页 A. 春季时，①→②过程增强，有利于促进植物发芽 B. 夏季时，①→③→④过程增强，有利于促进植物生长 C. 秋末时，①→③→⑤过程合成的胡萝卜素增多，植物叶片颜色会发生变化 D. 越冬休眠时，植物体内的细胞分裂素和脱落酸的含量都会增加 12. 甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长状 况；丙图表示燕麦胚芽鞘。有关叙述正确的是（ ） A. 甲、乙图示都说明了植物生长素的生理作用具有两重性 B. 图乙中a、b两点生长素浓度都小于10—8mol/L C. 丙图A段产生的生长素只能向B段极性运输而不能横向运输 D. 用不同浓度的生长素溶液处理插条，生根数量一定不同 13. 如下图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系，有关表述正确的是（