古诗词诵读《锦瑟》课件40张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册

国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工——李商隐《锦瑟》鉴赏 对出下句 ①夕阳无限好——   ②身无彩凤双飞翼—— ③何当共剪西窗烛——  ④春蚕到死丝方尽—— 只是近黄昏 心有灵犀一点通 却话巴山夜雨时 蜡炬成灰泪始干  锦瑟 李商隐 3 1.通过《锦瑟》一诗体味李商隐诗歌的艺术特色； 2.多角度理解李商隐《锦瑟》主题思想；  3.学习《锦瑟》中所运用的用典,并掌握在高考中的考查形式。 学习目标 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 锦　瑟 　　　　　 李商隐 5 作者简介 李商隐(约813—约858),晚唐诗人,字义山,号玉谿生，河南沁阳人。出身小官僚世家，祖父、父亲皆早亡，幼年身体羸弱，性格内向敏感。他年轻时受牛党令狐楚赏识而中进士，登第后娶李党骨干王茂元之女为妻，被视为骑墙派。无意卷入朋党之争的漩涡，却受到两派的打压、排挤，终身沉寂下僚，抑郁不得志。其情感经历也异于常人，年轻时曾有一场为世俗所不容的爱情，后与妻子琴瑟相合，但中年丧妻。四十六岁就抑郁而亡。 知人论世 6 善感——感伤哀怨 内向——晦涩朦胧 多用典故 多才—— 语言清丽华美 时世 晚唐 家世 没落少孤 身世 小官 漂泊各地 婚姻 中年丧偶 7 关于《锦瑟》 这首诗作于唐宣宗大中十二年（公元858年）这年诗人46岁，罢盐铁推官后回郑州闲居，不久病故。 流传最广 影响最大 争议最多 晦涩难懂 众说纷纭,被称为古典诗歌中的“歌德巴赫猜想” 每一联都代表一种心境、一种心绪。 8 华年——美丽的青春 （宋）贺铸 “锦瑟华年谁与度？” 《青玉案》 （元）元好问 “佳人锦瑟怨华年！”