内容正文:
5.3实验:探究平抛运动的特点
1.在“研究平抛物体的运动”的实验时,斜槽是否光滑对实验结果是否有影响____.(填“有”、“没有”.)平抛物体的运动规律可以概括为两点:①水平方向作匀速运动,②竖直方向作自由落体运动.为了研究平抛物体的运动,可做下面的实验:如图所示,用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,我们将观察到_________;这个试验说明___________________________.
2.如图所示,将一小球从坐标轴原点O水平抛出,同时两束平行光分别沿着与坐标轴平行的方向照射小球,在两个坐标轴上留下了小球的两个“影子”,影子的位移和速度描述了小球在x、y两个方向的运动。不计空气阻力的影响。则:水平方向的“影子”做___________运动;竖直方向的“影子”做___________运动。
3.某实验小组的同学探究平抛运动的规律。
(1)如图甲所示,在竖直板上不同高度处各固定两个完全相同的圆弧轨道,轨道的末端水平。在两轨道上与轨道末端高度相同处各安装一个电磁铁,两个电磁铁由同一个开关控制,通电后,两电磁铁分别吸住相同小铁球A、B,断开开关,两个小球同时开始运动,以相同的速度同时到达圆弧轨道的末端,A球离开轨道在空中运动,B球则进入与轨道末端相连接的光滑水平轨道运动。则离开圆弧轨道后,A球做________运动,B球在进入光滑的水平轨道后做__________运动;实验过程中观察到A球正好砸在B球上,由此现象可以得出结论是:________。
(2)图乙中C为弹性铁片,它位于B球的左面并夹紧A球,开始时两球均静止,当小锤D下摆时打击铁片C,使B球做平抛运动,同时使A球自由下落,对该实验出现的现象或应得出的结论是:________
A.两球在空中运动时,两者高度始终相同
B.两球必定同时落地
C.实验表明,平抛运动就是自由落体运动
D.实验表明,平抛运动的水平分运动是匀速直线运动
4.在“探究平抛运动的特点”的实验中:
(1)如图所示是用横挡条卡住平抛小球、用铅笔标注小球最高点,然后确定平拋运动轨迹的装置,坐标原点应选小球在斜槽末端时___________(填选项前的字母)。
A.球心
B.球的上端
C.球的下端
(2)下图是利用上图的装置拍摄小球做平抛运动的频闪照片,由照片可以判断实验操作错误之处是___________(填选项前的字母)。
A.释放小球的初速度不为0
B.释放小球的初始位置不同
C.斜槽末端切线不水平
(3)如图所示是利用稳定的细水柱显示平拋运动轨迹的装置,其中正确的是___________(填选项字母)。
A.
B.
C.
5.如图所示,在竖直板上不同高度处各固定两个完全相同的圆弧轨道,轨道的末端水平,在它们相同的位置上各安装一个电磁铁,两个电磁铁由同一个开关控制,通电后,两电磁铁分别吸住两个相同的小铁球A、B,断开开关,两个小铁球同时开始运动。离开圆弧轨道后,A球做平抛运动,B球进入一个光滑的水平轨道,则:
(1)实验过程中观察到球A正好砸在球B上,由此现象可以得出平抛运动水平方向的分运动为________运动的结论;
(2)若两个小球相碰的位置恰好在水平轨道上的P点处,固定在竖直板上的方格纸为正方形小格,每小格的边长均为5cm,则可算出球B到达P点的速度为________m/s。(g取10m/s2)
6.用如图1所示装置研究平抛运动。将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。钢球沿斜槽轨道PQ滑下后从Q点飞出,落在水平挡板MN上。由于挡板靠近硬板一侧较低,钢球落在挡板上时,钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板,重新释放钢球,如此重复,白纸上将留下一系列痕迹点。
(1)下列实验条件必须满足的有______。
A.斜槽轨道光滑
B.斜槽轨道末段水平
C.挡板高度等间距变化
D.每次从斜槽上相同的位置无初速度释放钢球
(2)为定量研究,建立以水平方向为x轴、竖直方向为y轴的坐标系。取平抛运动的起始点为坐标原点,将钢球静置于Q点,钢球的______(选填“最上端”、“最下端”或者“球心”)对应白纸上的位置即为原点;在确定y轴时______(选填“需要”或者“不需要”)y轴与重锤线平行。
(3)为了得到平抛物体的运动轨迹,同学们还提出了以下三种方案,其中可行的是______。
A.从细管水平喷出稳定的细水柱,拍摄照片,即可得到平抛运动轨迹
B.用频闪照相在同一底片上记录平抛小球在不同时刻的位置,平滑连接各位置,即可得到平抛运动轨迹
C.将铅笔垂直于竖直的白纸板放置,笔尖紧靠白纸板,铅笔以一定初速度水平抛出,将会在白纸上留下笔尖的平抛运动轨迹
(4)伽利略曾研究过平抛运动,他推断:从同一炮台水平发射的炮弹,如果不受空气阻力,不论它们能射多远,在空中飞