内容正文:
统编版三年级语文上册第六单元学习任务群
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义务教育语文课程标准2022年版已经在2022年4月正式颁布,即将在2022年的秋季学期正式投入使用。语文学习进入核心素养“群”时代。
未来的语文教学以任务为载体的,以识字与写字、梳理与探究、阅读与鉴赏、表达与交流等语文实践活动为主线,综合构建素养型课程目标体系。
一、本单元人文主题与核心素养
(一)人文主题:祖国河山
(二)核心素养:借助关键语句理解一段话的意思。
二、单元任务目标
内容
教学要点
字词识写
◎认识42个生字,读准6个多音字,会写52个字,会写46个词语。
◎能说出“蝌、鲤”等字声旁表音、形旁表义的特点。
语言积累
◎背诵3首古诗;默写《望天门山》;朗读、背诵古诗《早发白帝城》。
阅读理解
◎能结合注释,想象古诗中描绘的景色,用自己的话说出诗句的意思。
◎能借助关键语句理解一段话的意思。
◎摘抄课文中写得好的句子,并与同学交流阅读体会。
口头表达
◎能用自己的话介绍文中的景物或场景。
◎能围绕给出的关键语句说一段话。
◎能交流、总结一段话中关键语句可能的位置及关键语句的作用。
◎能说出由“懒洋洋、慢腾腾”等词语想象到的画面。
书面表达
◎能选择“懒洋洋、慢腾腾”等词语中的一两个写句子。
◎能仔细观察一处景物,围绕一个意思用一段话写下来,并能主动运用平时积累的描写景物的词语。
◎作文写好后,能自己改正错别字,并乐于和同伴分享观察到的美景。
第一部分 识字与写字(基础性任务)
情境一:二年级开展“祖国河山——借助关键语句理解一段话的意思。”的单元复习整理活动。下面是同学们为单元复习整理的相关资料,按要求完成相关练习。
一.给加点字选择正确的读音,打“√”。
高兴(xīng xìng) 海参(shēn cān) 宿舍(shě shè) 胳臂(bì bej)
兴奋(xīng xìng) 参加(shēn cān) 舍得(shè shě) 手臂(bì bei)
(1)妈妈让小马去磨(mó mò)坊 ,小马磨(mó mò)磨蹭蹭不愿去。
(2)凡是参(shēn cā