3《拍手歌》（课件）二年级上册语文部编版

R·二年级上册 3 拍手歌 部编版二年级上册 状元成才路 状元成才路 我会认 shì jiè xióng què yīng 世 界 雄 鹰 雀 xiáng shēn cóng měng 翔 雁 深 猛 丛 jǐn 锦 líng 灵 xiū 休 yàn 我会认 世 界 雄 鹰 雀 翔 雁 深 猛 丛 锦 灵 休 上下结构;界、雀、丛、灵 左右结构;锦、雄、翔、深、猛、休 独体结构;世 半包围结构;鹰、雁 休 灵 猛 丛 雁 深 翔 世 界 锦 鹰 雄 雀 读一读 世界 孔雀 锦鸡 雄鹰 飞翔 雁群 丛林 深处 猛虎 百灵 唱不休 状元成才路 状元成才路 导入新课 同学们,你们喜欢动物吗?今天,老师带你们去认识一些新的动物朋友,它们就藏在一首拍手歌里呢! 导入新课 你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴! ́ 理解表达 孔雀 你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。 锦鸡 “伙伴”是什么意思? 什么动物?课文怎样描写的? 土 堆 +手 你拍四,我拍四,天空雁群会写字 理解表达 你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。 老虎 什么动物?课文怎样描写的? 你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。 黄鹂百灵唱不休 竹林熊猫在嬉戏 你拍八,我拍八,大小动物都有家。 你拍九,我拍九,人和动物是朋友。 你拍十,我拍十,保护动物是大事。 拍手歌 你拍一,我拍一,动物世界很稀奇。 你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三,我拍三,雄鹰翱翔在蓝天。 你拍四,我拍四,天空雁群会写字。 你拍五,我拍五,丛林深处有老虎。 你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。 你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏你拍八,我拍八,大小动物都有家。 你拍九,我拍九,人和动物是朋友。 你拍十,我拍十,保护动物是大事 地球是人类与动物共同的家园,动物与人类互相依存,保护动物是我们的责任。 学完本文,你明白了什么? 我会写 歌 丛 深 处 六 熊 九 猫 朋 友 左右结构;歌、深、猫、朋 上下结构;丛、六、熊 半包围结构;处、友 独体结构;九 拓展延伸 你能仿照课文写《拍手歌》吗?内容可以是关于保护植物、爱护环境、讲究卫生、热爱学习…… $