内容正文:
凤翔区2022-2023学年度第一学期阶段性质量调研
七年级历史试题(卷)
本试卷满分60分,考试用时60分钟。
第一部分(选择题 共20分)
1、 选择题(本部分共10道试题,每题2分,计20分。每道题只有一个选项符合题意。)
1.“在长期的劳动中,人类逐渐学会如何说话、制作工具和使用火,从而进化成了‘人’。”这里的“进化”应发生在( )
A.旧石器时代 B.河姆渡文化时期
C.半坡文化时期 D.新石器时代
2.从北京人、山顶洞人择洞而居到半坡、河姆渡人建造房屋过定居生活,是人类发展史上的大进步。在人们居住条件改变中起决定因素的是( )
A.生产工具的改进 B.种植技术的发展
C.建筑技术的进步 D.饲养水平的提高
3.文字是文化的载体,是民族联系的纽带。下列“国”字是汉字不同时期的写法。对“国”字正确解读是( )
A.最早起源夏朝 B.在中国对外文明交往中产生
C.体现儒家思想 D.是中华文明发展创新的见证
4.时空观念是历史学科核心素养之一。如图历史事件发生在如图中①对应朝代的是( )
A.郡县制度的确立 B.世袭制代替禅让制
C.司母戊鼎的铸造 D.百家争鸣局面形成
5.在我国出土的文物中,有春秋时期的铁制农具(如图)。在 《战国策·赵策》中有秦国用牛耕田,用河流运粮食的记载。这反映了( )
A.古代冶炼工艺完善
B.生产力水平的提高
C.水利灌溉技术成熟
D.土地私有制的确立
6.习近平主席在第二届世界互联网大会上引经据典:“天下兼相爱则治,交相恶则乱。”习近平主席引用的这一观点出自于( )
A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非
7.有学者认为,自秦始皇以后,中国人明白了自己国家应该是什么样子,虽有曲折,历史大势终是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明( )
A.王室衰微的表现 B.商鞅变法的背景
C.秦灭六国的过程 D.秦朝统一的意义
8.小明同学要学习秦朝巩固统一的措施,他可以选取的实物史料是( )
A B C D
A.猪纹陶钵 B.商鞅铜方量
C.圆形方孔半两钱 D.“汉并天下”瓦当
9.自西周的分封制之后,我国古代行政制度发生过几次重大变化。秦朝统一后,为加强对全国的统治创立了大一统的中央集权制度。在地方,秦朝建立了由中央直接管辖的制度是( )
A.三省六部制 B.郡县制 C.世袭制 D.行省制
10.秦王朝统一天下后,“不亲其民,以暴力统治为主要手段”。下列秦
朝措施能证明以上观点的是( )
A.严刑苛法 B.统一文字 C.设立郡县 D.开凿灵渠
第二部分(非选择题 共40分)
二、填空题(共5道试题,每题2分,每空1分,计10分。)
(
①
②
)11.右图为《战国形势图》,
其中①处是诸侯国 ,
②处是诸侯国 。
12.生活在距今约7000年前
的河姆渡人的房屋主要
是 建筑,农
作物主要是栽培 。
13.在中国古老的传说中,
人们尊崇 和
为中华民族的人文始祖。
14. 是中国历史上第一个王朝。 是我国历史上第一个统
一的多民族的封建国家。
15.春秋战国时期是社会大动荡时期,也是学术思想非常活跃的时期,各
种学说蓬勃兴起。老子在政治上主张 ,孔子的核心思想
是 。
三、问答题(7分)
(以下两道试题,请任选一题作答,如果两题都答按第16题计分)
16.简述春秋时期诸侯争霸的原因,并列举三位在这一时期称霸的霸主。春秋时期的诸侯争霸战争有何不利影响与积极作用?
17.战国时期各诸侯国实行变法改革的原因是什么?秦国商鞅变法的具体经济措施有哪些?商鞅变法对秦国的发展有什么作用?
四、材料解析题(共2道试题,计23分)
18.(13分)阅读下列材料,回答问题。
(
①
③
②
)材料一
(1)请在材料一中的①、②、③处填写出相应的人物和制度。(3分)
材料二
(2)材料二的图示反映了我国什么时期实行的一种什么制度?写出该制度的主要内容。(6分)
(3) 材料一中③所指的制度和材料二所体现出来的制度分别起到了怎样的作用?(4分)
19.(10分)中国历史发展的主流是统一,这是从思想到实践的探索中证明的事实。阅读下列材料,回答问题。
材料一 郭沫若认为“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国时期