内容正文:
第一单元 我们共同的世界
人教 九年级下
复 习 课 件
一、知识点过关
二、 知识点训练
一、共同的家园
当今世界的整体特征是什么?
1.这是一个_______的世界。国家间相互开放的_______不断加深,在政治、经济、文化等领域的___________也在不断扩展,但封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。
开放
程度
开放范围
2.这是一个_______的世界。_________、新经济、新业态不断涌现并___________,世界正经历着新一轮大发展_________大调整。与此同时,贫富差距、_____________等问题依然困扰着人类社会。
发展
新技术
蓬勃发展
大变革
发展不平衡
3.这是一个紧密_______的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们_______在一起,彼此影响,休戚相关。
联系
联系
知识点过关
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二、放眼全球经济
1.经济全球化有什么表现?
(1) ___________在全球范围内完成,是经济全球化的重要表现。在经济全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的_______进行。各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。这能够充分发挥生产者各自的_______,提高产品质量,降低成本。
商品生产
国家
优势
(2) ___________在全球范围内进行,也是经济全球化的重要表现。一方面,_________可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动;另一方面,_________可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
商品贸易
生产者
消费者
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2.经济全球化有什么影响?
(1) 积极影响:①经济全球化改变了我们的生活。②经济全球化促进商品、_______和劳动力在___________,有利于在世界范围内___________,促进资源利用更加合理有效。③经济全球化使各国经济相互联系、___________的程度不断加深。④经济全球化为___________提供了新的机会。
资本
全球流动
配置资源
相互依赖
经济发展
(2) 消极影响:使_______与_______跨国界传递。
风险
危机
3.面对经济全球化,我们应该如何做?
我们既要顺应历史潮流,保持积极、_______的心态,主动参与竞争,也要___________,增强___________,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。
开放
居安思危
风险意识
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三、共享多样文化
1.为什么要尊重文化多样性?
(1) 文化_________是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的_______,让人们的生活更加___________,让世界变得更加绚丽多姿。
多样性
选择
丰富多彩
(2) 文化多样性是实现文化创新与发展的_______和_______。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的_______,激发新的活力。
前提
基础
元素
(3) 每个民族的文化都是_______的,都有其存在的_______,都有值得尊重的经验和_______。
独特
价值
智慧
2.面对多样的文化,我们应持怎样的态度?
(1) 正确认识___________,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和_______。
文化差异
包容
(2) 用开放和_______的心态,学习和_______优秀外来文化,促进___________、___________的文明交流。
包容
借鉴
和而不同
兼收并蓄
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四、变化中的世界格局
1.当今世界格局有哪些变化?
(1) 20世纪80年代末90年代初,苏联解体、东欧剧变,美苏对峙的两极格局被打破,世界格局向_________发展。
多极化
(2) 当今世界正经历___________________,新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比深刻调整,和平与发展仍然是时代主题,_____________________深入人心。同时,国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加,_______________影响广泛深远,经济全球化遭遇逆流,世界进入_____________,单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。(当今世界格局)
百年未有之大变局
人类命运共同体理念
新冠肺炎疫情
动荡变革期
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2.当今世界格局的变化产生了怎样的影响?
(1) 一些_____________和发展中国家快速发展,经济实力、___________和国际影响力不断增强,有利于推动世界_________,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展。
新兴经济体
国际地位
多极化