第一单元 第二课 探究世界的本质（课时作业）- 2022-2023学年高二新教材思想政治必修4【勤径学升·同步练测】（统编版）

训练（二）　探究世界的本质 [对应素能提升训练第5页] 一、选择题（共7个小题，每小题5分，共35分。在每小题给出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。） 1.党的十九届五中全会公报强调，坚持节约优先、自然恢复为主，守住自然生态安全边界。下列符合会议精神的是 （　　） ①坚持尊重自然、顺应自然、保护自然　②建设人与自然和谐共生的现代化　③将绿色生态文明建设作为党的中心工作　④恢复自然生态系统，禁止开发自然 A.①②　　　　　　　　B.①④ C.②③　　　　　　　　D.③④ 解析　①②正确，党的十九届五中全会公报强调，坚持节约优先、自然恢复为主，守住自然生态安全边界，这说明应坚持尊重自然、顺应自然、保护自然，建设人与自然和谐共生的现代化；③错误，经济建设是党的中心工作；④中“禁止开发自然”说法错误。 答案　A 2.“产业发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”是建设社会主义新农村的总体要求，但我们必须坚持从各地实际出发，尊重农民意愿，根据当地经济社会的发展水平和群众的承受能力，科学制定规划，科学、有序、扎实有效推进规划。上述观点的哲学依据是（　　） A.地理环境、人口因素和生产方式都是客观的 B.农村的生产力比较落后 C.人类不是从来就有的 D.劳动使人结成了社会联系并形成了社会关系 解析　建设社会主义新农村必须坚持从各地实际出发，根据当地经济社会的发展水平和群众的承受能力，科学制定规划，这说明构成人类社会物质生活条件的基本要素，即地理环境、人口因素和生产方式都是客观的，A符合题意；建设社会主义新农村的总体要求，要求我们要做到生产关系适应生产力的发展，B、D只强调生产方式的一个方面，故排除；“人类不是从来就有的”强调人类社会的产生，而材料侧重强调人类社会在本质上是一个客观的物质体系，C不符合题意。 答案　A 3.唯物主义认为物质决定意识，但对物质概念的认识却经历了三个阶段：物质具体形态—自然科学意义的物质结构—马克思主义哲学的物质概念。下列对马克思主义哲学中物质概念认识正确的是 （　　） ①物质概括了客观存在着的一切事物的共同本质　②客观实在性是物质固有的根本属性和存在方式　③物质是一切存在着的物质具体形态的总和　④物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在 A.①②　　　　　　　　B.②③ C.①④　　　　　　　　D.③④ 解析　物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，它概括了客观存在着的一切事物的共同本质，①④说法正确；客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质固有的根本属性和存在方式，②错误；物质与物质的具体形态是共性与个性的关系，物质不是物质具体形态的总和，③说法错误。故选C。 答案　C 4.如图是巴黎2024年奥运会和残奥会的会徽，由奥运会金牌、奥运圣火和法兰西共和国的象征——玛丽亚娜女神三个元素组成。金牌体现着运动的精神，金牌获得者是奥运英雄，也体现了人人争夺金牌的奥运精神；奥运火炬体现了奥运精神代代相传；玛丽亚娜女神代表着宽容、勇敢和充满创意，同时女性的形象代表着巴黎奥运会对女性参与运动的重视。可见 （　　） A.会徽的设计是对客观现实的如实反映 B.会徽的设计离不开设计者的主观想象 C.会徽的形式是主观的，而内容是客观的 D.社会实践的发展推动着艺术设计发展 解析　巴黎奥运会和残奥会会徽的设计内容来源于客观存在，其形式表现是创作者的一种主观表达，C符合题意；会徽的设计是对客观现实的反映，艺术创作包涵了创作者思想的主观表达，它不一定是对客观现实的如实反映，A排除；会徽的设计离不开设计者的生活实践，且材料没有强调离不开设计者的主观想象，B排除；材料强调的是意识的本质是人脑对客观存在的反映，没体现社会实践的发展推动着艺术设计发展，D不符合题意。故选C。 答案　C 5.未来，不用“露面”的销售工作，都可以依靠机器来完成。人工智能语音机器人，可自带呼叫中心、CRM管理功能，通过精准语音平台，外呼潜在客户群体，并模拟销售专家沟通进行信息筛选，帮助企业用AI实现营销效能的全面提升。未来机器人 （　　） ①能够模拟人的思维创造出新的意识 ②可以在人的指导和操控下完成任务 ③实现人的意识直接作用于客观事物 ④是意识创造性在实践中的具体表现 A.①③　　　　　　　　B.①④ C.②③　　　　　　　　D.②④ 解析　机器人能够模拟人的动作，但不是创造出新的意识，故①不选。机器人可以在人的指令和操控下完成规定的任务，故②入选。人的意识不能直接作用于客观事物，而是必须通过实践，故③不选。未来机器人的出现体现了意识的能动性，故④入选。故本题选D。 答案　D 6.扶贫攻坚，要变“你来扶贫”为“我要脱贫”，变“要我发展”为“我要发展”，引导贫困群众树立主体意识。这对我们的哲学启示有 （　　） A.激发贫困群众