第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 - 2022-2023学年高一历史课后培优分级练(统编版中外历史纲要上)

2022-11-11
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内容正文:

第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 培优第一阶——基础过关练 一、单选题 1.费正清在《中国:传统与变迁》中指出:“由于太平天国并未在占领区设立政府,因此平分土地的规定并未取得真正的执行;各王均有自己的宫室、行政班子以及军队,因此平等的理想也不免大大打了折扣。”这一观点 A.描述的历史现象客观准确 B.强调该运动缺乏明确的纲领 C.表明农民阶级具有局限性 D.认为无政府就能实现理想 2.“这文件之所以鼓舞人民,是因为人民希望一劳永逸地消灭清朝农村社会无情的经济竞争和剥削,而代之以真正的公有制秩序。总的说来,……平等主义社会使命至少跟它的种族排满主义一样有吸引力。”这一评论提到的“文件” A.否定了封建地主土地所有制 B.提出全新的社会经济政策 C.为维新变法提供了理论依据 D.宣告了清王朝统治的结束 3.张之洞在创办汉阳铁厂时,提出“官倡其始,商守其成”的方针,认为“先筹官款,垫支开办,俟其效成利见,商民必然歆羡,然后招集商股,归还官本,付之商人经理”。这一方针的实施 A.推动了中国经济的近代化 B.实现了近代中国社会的转型 C.削弱了洋务企业的竞争力 D.根除了军事工业经营的弊端 4.有外国传教士认为,洋务运动“譬之于人,一手欲取新器,而一手仍紧握旧物,则心必纷而不能安。故有时敦聘西人,使教华人以制造之业,及至绘图列说,铸炼成器,即曰:吾事毕矣。问其既得此器,能行与否,则日久而仍未见其行也。”这揭示出洋务运动 A.专注于学习西方技术 B.开启了近代化的进程 C.培养出大量新式人才 D.缺乏持续发展的动力 5.日本在甲午战争开战前,一直面临着两种压力,一种是中国主导的华夷秩序的压力,另一种是西方列强强迫日本签订的通商条约。因此,日本认为,战胜了中国也就战胜了世界,这样就在世界尤其是欧洲面前提高了地位。这说明日本发动甲午战争 A.受到列强对华态度制约 B.旨在迫使清政府放弃宗主国地位 C.意图改变世界政治格局 D.具有深刻的历史因素和现实需要 6.甲午战败后,虽然各种政治派别对于民族国家的构建方式和形态模式存在争议,但最核心的共识都在于试图通过重新建立对现代中国的理解,将传统的王朝国家整合成在国际体系中具有平等地位的民族国家。这反映出甲午战后 A.天朝上国的迷梦被打碎 B.清廷外交理念的近代化 C.各阶层亡国灭种的危机 D.民族国家观念逐渐发展 7.晚清朝臣和

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