内容正文:
人教部编版-数学-六年级上册
2
位置与方向
第 1 课时 确定物体的位置(1)
复习导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业
教学目标
教学重难点:
1、根据实际的方向和距离,在平面图上表示出相应的位置。
2、使学生经历描述和画出物体具体方向与距离的过程,进一步培养观察能力。
3、使学生体验数学与生活的密切联系,进一步增强用数学眼光观察日常生活现象、解决日常生活问题的意识。
1、根据实际的方向和距离,在平面图上标出相应的位置。
2、根据描述确定不同物体的位置。
1
新 课 导 入
目前台风中心位于A市东偏南30°方向、距离A市600km的洋面上,正以20千米/时的速度沿直线向A市移动。
说一说从图中你能获得哪些信息?
1
东偏南30°是什么意思?如果只有这个条件,能够确定台风中心的具体位置吗?
只有方向无法确定位置
探 究 新 知
图例要改。
1
你认为还需要什么条件呢?
方向和距离
探 究 新 知
方向和距离
图例要改。
1
你能说一说台风中心的具体位置吗?
探 究 新 知
图例要改。
1
600÷20=30(时)
探 究 新 知
目前台风中心位于A市东偏南30°方向、距离A市600km的洋面上,正以20千米/时的速度沿直线向A市移动。
台风大约多少小时后到达A市?
图例要改。
课 堂 检 测
(1)学校在小明家北偏___ ___方向上,距离是 m。
(2)书店在小明家 偏 方向上,距离是 m。
东
25°
400
东
南
30°
200
(3)邮局在小明家 偏 方向上,距离是 m。
(4)游泳馆在小明家 偏 方向上,距离是 m。
南
西
50°
600
西
北
40°
600
(教材P20做一做)
1、
课 堂 检 测
2、量一量,说一说沈阳、海口、昆明、乌鲁木齐和西安分别在北京的什么方向上。
答:沈阳在北京的东偏北30°处;
乌鲁木齐在北京的西偏北17°处;西安在北京的南偏西40°处;
昆明在北京的南偏西30°处;
海口在北京的南偏西10°处。
(教材P23T1)
根据方向和距离确定物体位置的方法:
1、确定好方向并用量角器测量出被测点方位的角度。
2、确定好图上距离,结合单位长度计算出实际距离。
3、根据方向和距离准确判断或描述被测物体的位置。
课 堂 小 结
课 后 作 业
以市政府广场为观测点,
(1)市政府在_____方向上,距离是_____m。
(2)电信大楼在____ 偏___方向上,距离是____m。
(3)工人文化宫在___ 偏___ 方向上,距离是____m。
(4)科技大楼在___ 偏____ 方向上,距离是____m。
(5)银行在___偏____方向上,距离是_____m。
正西
400
西
北
300
北
东
300
东
南
400
西
南
300
1、填一填。
(教材P23T2)
课 后 作 业
2、
南
西
45°
1000
北
东
45°
(教材P24T4)
$