期末专项复习3-2022-2023学年八年级上册初二物理【名校课堂单元卷】人教版（云南专用）

实验3探究水的沸腾特点 专项3实验及探究题 3.如图甲是某小组探究“水的沸腾”的实验装置图. 实验1测量平均速度 1.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.该斜面的标尺分度值为1cm,让小车从斜面的A 点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度， (1)安装实验装置时应遵循 (填“自上而下”或“自下而上”)的原则. (1)该实验的原理是 (2)请根据下方表格数据在图乙坐标系中用描点法绘制温度随时间变化的图象. (2)在测平均速度的实验中（如图），斜面应选择（填“较缓”或“较陡”）的坡度. 时间t/min024681012 (3)图中AB段的路程sAB=40.0cm,如果测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB= 温度T1℃94959697989898 cm/s. (4)在测量小车到达C点的时间时，如果小车没有到达C点就停止计时，测得AC段的平均速度 (3)图丙是实验中某个时段气泡的变化图象，这是 (填“沸腾前”或“沸腾时”)的情形. Vc将会（填“偏大”“不变”或“偏小”）. (4)结合图表可知，水沸腾的条件是 (5)小车从斜面的A点由静止开始下滑，到0.8s时，小车的“车头”在60cm刻度线的 (5)实验中发现水升温较慢，若需要缩短水沸腾前的加热时间，可采用的方法是 .(写一种即可) （填“左侧”“右侧”或“刚好在60cm刻度线上”). 实验4探究光的反射规律 实验2探究固体的熔化特点 4.在“探究光的反射规律”的实验中，小莉设计了如图所示的实验，平面镜放在水平桌面上，纸板可 2.用如图甲所示的装置“探究萘熔化时温度变化的规律”，图乙、丙是萘熔化时温度随时间变化的图 绕ON转动. 象 (1)实验前，应将纸板 放置于平面镜上.一束光EO贴着纸板A 铁棒A6 温度/℃ ↑温度/℃ 100E 1-rr- 100 绕人射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束OF沿 铁火B 90 90 时针方向转动. 铁圈： 80 80 (2)某时刻入射光线与镜面的夹角为30°时，其反射角等于 70 (3)将纸板A、B置于同一平面，一束光贴着纸板B沿FO方向射到O 60G5i05时间/min003105时问/min 60 点，反射光束将沿图中的OE方向射出，说明光在反射时 丙 (4)在纸板前从不同方向都可以看到入射光EO的径迹，这是因为光在纸板上发生了 反 (1)如图甲所示实验器材应先确定 (填“铁棒A”“铁夹B”或“铁圈C”)的位置.组装器材 射 时，若温度计的玻璃泡碰到了试管底部，应适当调节 (填“铁棒A”“铁夹B”或“铁圈 实验5探究平面镜成像的特点 C”)的位置 5.如图所示是“探究平面镜成像的特点”的实验装置， (2)图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象，从开始熔化到完全熔化，持续了 min,萘的 (1)实验中选择薄玻璃板代替平面镜是为了便于确定 :该实验 熔点是 ℃，若加热到第8min时撤去酒精灯，之后的一小段时间内萘将发生的物态变 采用的方法是 法. 化是 (2)点燃玻璃板前的蜡烛A,观察蜡烛的像时，眼晴在玻璃板（填 (3)如图丙，某同学在实验中发现萘熔化时间过短，其原因可能是 (写出一种 “前”或“后”)看，然后将未点燃的蜡烛B放在玻璃板后面并移动，直到 即可) 蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，此实验现象说明 云南物理八年级上·基础卷33 云南物理八年级上·基随卷34 (3)将蜡烛B拿走，然后在蜡烛B的位置上竖直放一张白纸，在白纸上（填“能”或“不 ②在烧杯中倒入适量的石榴汁，将其放在天平左盘上，在右盘内添加砝码，当放入最小的5g砝码 能”)看到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是（填“实”或“虚”）像.若在B的“烛焰” 时，天平右端下沉，接下来应该 (填实验操作)，直到天平平衡，天 上放一手指，则手指（填“会”或“不会”）被烧痛.若在玻璃板后放一木板，在蜡烛A侧 平平衡后如图甲所示； 观察，则（填“能”或“不能”）看到蜡烛A在平面镜中成的像， ③将烧杯中的石榴汁全部倒入量筒中，液面位置如图乙所示； 实验6探究凸透镜成像的规律 ④用上述测得的数据计算出石榴汁的密度. 6.老师上课时拿一个水晶球，让同学们透过它看远处建筑物倒立的像，引起同学对凸透镜成像的兴 【分析与交流】 趣，如图1所示.为此，老师让大家一起探究“凸透镜成像的规律”，给同学们准备了凸透镜、凹透 (1)小华认为，在步骤③中，由于烧杯中的石榴汁有残留，会使密度的测量结果（填“偏 镜、光具座、蜡烛、光屏、火柴盒. 大”或“偏小”). (2)小华在实验中先测出了空烧杯的质量1，倒入石榴汁后测出其总质量2，将石榴汁倒入量筒 的过程中，发现由于石榴汁较多，无法全部倒完，他及时停止了操作，读出此时量筒中石榴汁 的体积V,再测出剩余石榴汁和烧杯