5《故都的秋》 同步练习 2022-2023学年高教版中职语文基础模块上册

2022-11-11
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资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 五 故都的秋 郁达夫
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 大庆市
地区(区县) 肇源县
文件格式 DOCX
文件大小 37 KB
发布时间 2022-11-11
更新时间 2022-11-11
作者 xkw_065876589
品牌系列 -
审核时间 2022-11-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35878255.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5故都的秋 阅读指导 这是一篇写景抒情散文,蕴含着作者眷恋故都自然风景和对美执着追求的情怀。课文题目明确而又深沉。“故都”两字点明描写对象的地点,含有深切的眷念之意,也暗含着一种文化底蕴;“秋”字确定描写的内容,与“故都”结合在一起,暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界。 课文通过对北平秋色的描绘,将自然界的“客观色彩”——故都的秋色,与内心的“主观色彩”——个人心情,自然地融合在一起,秋中有情的眷恋,情中有秋的落寞,在赞美故都的自然风物,抒发向往、眷恋故都之秋真情的同时,也流露了作者深远的忧思和独特的审美意趣。 课文语言明白晓畅、简洁清丽。学习时,我们要反复诵读课文中优美、精彩的语句,思考作者是如何运用凝练的语言准确地描摹景物状态的,体味课文的语 言特点。 一、基础知识 1.下列加点字注音全对的一组是(  ) A. 凋谢(diāo) 似的(sì) 廿四桥(niàn) 啼笑皆非(dì) B. 驯鸽(xùn) 混沌(hùn) 潜意识(qián) 浑水摸鱼(hún) C. 梧桐(wú) 平仄(zè) 颓废(tuō) 潭柘寺(zhè) D. 歧韵(qí) 落蕊(lěi) 着衣(zhuó) 一椽破屋(chuán) 2.下列词语中,没有错别字的一项是(  ) A. 姿态  赏玩  既使  黄城人海 B. 细腻  锤炼  啼唱  尘沙灰土 C. 驯鸽  藤缦  消损  不能自已 D. 蓑弱  幽远  陶然  回味不咏 3.下列语段的语序已被打乱,其中排序正确的一项是(  ) ①在南方是非要上郊外或山上去才听得到的 ②秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产 ③这嘶叫的秋蝉,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫 ④因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱 A.①②③④ B.④③②① C.②④①③ D.①③②④ 4.下列各句中,使用了比喻修辞的一项是(  ) A. 像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。 B. 像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色的时候,

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