第一单元 第2课（二）峨日朵雪峰之侧 致云雀（课件）-2022-2023学年新教材高中语文必修上册【正禾一本通】同步课堂高效讲义（统编版2019）

第2课(二)　峨日朵雪峰之侧　致云雀 [素养目标]　1.理解诗歌凝练的语言及其所表达的思想情感。2.分析诗歌内容与形式之间的关系，提高鉴赏现代诗歌的能力。3.把握“云雀”的象征意义，分析诗中比喻等艺术手法。 高效导学01步　预习新知，落实必备知识 【文本素材助读】 一、走近作者 (一)苦难造就的诗人——昌耀 昌耀(1936～2000)，原名王昌耀，湖南桃源人，诗人。曾任青海省作协副主席、荣誉主席。1954年开始发表作品，1985年加入中国作家协会。 他的诗以张扬生命在深重困境中的亢奋见长，感悟和激情融于凝重、壮美的意象之中，将饱经沧桑的情怀、古老开阔的西部人文背景、博大的生命意识，构成协调的整体。代表作有《划呀，划呀，父亲们！》《意绪》等。 (二)诗人中的诗人——雪莱 雪莱(1792～1822)，英国诗人。恩格斯称他是“天才的预言家”。他还被誉为“诗人中的诗人”。雪莱的诗歌象征意义很强，常通过描写大自然的力量寄托自己对光明、自由的追求。雪莱作品中的幻想性、描写大自然的自由手法、奇妙无穷的比喻与语言的音乐性，构成了雪莱抒情诗复杂多变的艺术风格。他最著名的作品是《西风颂》《解放了的普罗米修斯》和《致云雀》。 二、写作背景 (一)峨日朵雪峰之侧 1955年，昌耀积极投身大西北的开发建设，来到青海。1957年，在“反右运动”中，他因《林中试笛(二首)》被划为“右派”，开启了长达二十多年的高原流放之路。《峨日朵雪峰之侧》写于1962年，当时昌耀已在青海生活了几年。峨日朵雪峰在青海和甘肃交界的峨堡附近，青海的绝大部分地方都在峨日朵雪峰的西南方向。这首诗是登山勇士的自我写照，是昌耀生命处于困厄中时的一首诗作，也是他一生命运的象征。 (二)致云雀 写于19世纪初。当时黑暗恐怖正沉重地笼罩着整个英国。大规模的“圈地运动”使百姓流离失所，大批工人流落街头，到处是弱肉强食；严重的经济危机使国家物价飞涨，工人工资骤降，人民生活贫困；愤怒的工人因此起来罢工，捣毁机器，游行请愿，然而这一切行动均遭到统治阶级的血腥镇压。这种黑暗暴政几乎压得人透不过气来，因此人们对光明和幸福生活的渴盼非常迫切。雪莱的这首诗，表达其追求光明、蔑视黑暗以及向往理想世界的思想情感，在一定程度上反映了当时人们的这一迫切愿望。 chún xiē xià chì ní 【文本知识梳理】 一、读准字音 1．迸( )涌　　　　2.赐( )予 3．憎( )恨 4.醇( )酒 5．揳( )入 6.罅( )隙 7．炽( )热 8.霓( )虹 9．晨曦( ) 10.闺阁( ) 11．摈( )弃 12.薄( )壁 xī gé bìn báo bèng cì zēng 砾 烁 澈 撤 写对字形 yíng( )火虫 石lì( ) 明chè( ) 晶yíng( ) 2． 3． yíng( )光屏 闪shuò( ) chè( )离 萤 莹 荧 三、辨清词语 1.邻近·临近 二者都有接近的意思。“邻近”指(位置)接近，有名词用法；“临近”是(时间、地区)靠近，没有名词用法。 [对点练]　(1)世卫组织欧洲区域办事处覆盖53个国家，包括欧洲及一些 地区国家。 (2)春节 ，各地正把精准防控疫情当成头等大事来抓。 邻近 临近 2．分辨·分辩 二者都是动词。“分辨”指把两个以上的人或事物区分开，有分析辨别的意思。“分辩”指为消除所受的指责而进行解释、说明，与“辩解”意思相同。 [对点练]　(1)人生的道路是漫长的，我们现在依靠父母，可是，小鸟总要学会飞翔，我们也要学会 是非。 (2)祖父母在世时，我们寻思着给父亲六十岁寿宴留些许记忆，但是，父亲却说，头上有大人不做寿庆。父亲说得斩钉截铁，不容 。 分辨 分辩 3．彷徨·徜徉 二者都有“走”的意思，不同的是走的心态不同。彷徨：走来走去，犹豫不决，不知该往哪个方向去。徜徉：闲游；安闲自在地步行。 [对点练]　书籍不仅是我寂寞时的良伴、苦闷时的挚友，而且是我 无助时的灯塔，它让我 在知识大道上。 彷徨 徜徉 4．赐予·给予 (皇帝赐予)　　　　 (给予关怀) 两者都有使对方得到某种东西的意思。“赐予”多用于上对下，长对幼；带郑重色彩，用于平辈时带尊敬色彩。所赐予的可以是抽象的