内容正文:
2022一2023学年第一学期期中评估试卷
七年级历史
注意事项:
1、本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,
2、闭卷考试,独立答题。
3、本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答
在试卷上的答案无效
第一部分选择题(共20小题,20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字
母代号涂写在答题卡相应位置上。
1.获取有效信息是历史学习的重要方法之一。符合“距今约170万年“能够制作工具“知
道使用火”三个信息的古人类是
A.元谋人
B.北京人
C.蓝田人
D,山顶洞人
2.如图不同类型的工具,为北京人所制作。这些工具的制作方法是
石
尖状器
刮削器
A.打制
B.磨制
C.烧制
D.炼制
3.黄河流域、长江流域和辽河流域的考古发现表明,这些地区的史前文化既有较为鲜
明的地域特点,又有诸多相似之处,如风格相近的彩陶文化。这表明中华文明
A,一脉相承于云南元谋
B.以彩陶文化为发展顶峰
C.具有多元一体的特征
D.由南北向中原依次汇聚
4.相传,炎帝教民开是耕地,种植五谷和蔬菜。这一传说反映了
A.商业的发展
B.城市的出现
(养子
C.手工业的兴起
D.农业的起源
七年级历史
第
页(共6页)
5.关于“禅让”,《尚书·尧典》中有“尧舜禅让”、《尚书·大禹谟》中有“舜禹禅让”的
记载。尧舜禹之间这种“禅让”的主要标准是
A.德能兼备
B.部落势力
C.治水功绩
D.征战功绩
6.“周武王遂率诸侯伐纣。纣亦发兵距之牧野。甲子日,纣兵败。“材料记载的历史事件是
A.夏朝灭亡
B.商朝建立
C.商朝灭亡
D.西周灭亡
7.“封邦建国,以藩屏周“反映了哪一制度
A,分封制
B.禅让制
C.世袭制
D.郡县制
8.周王朝对礼器使用规格制定了制度,鼎和篇配合使用,州是奇数,簋配偶数,如天
子九鼎八簋,诸侯为七鼎六簋,卿大夫为五鼎四簋等。礼器使用数量的变化突出反映了
A.青铜器的数量增多和种类逐渐丰高
B,贵族权力的大小和严格的等级界限
C.青铜器的功能由食器等发展到礼器
D.青铜器的制作工艺高超
9.春秋时期,首先提出“尊王援夷”口号而称霸的是
A.齐桓公
B.秦穆公
C.楚庄王
D.晋文公
10.成语典故能折射出某一时期的历史影像,“纸上谈兵、百发百中、围魏数赵等成语
反映出这一时期的时代特征是
A,王室衰微
B.战事连绵
C.文化繁荣
D.礼乐崩坏
11.经过半学期的历史学习,你对中国古代王朝或历史时期的先后顺序应该有所了解了。
如图所示①处应填写的是
夏一商
西周
①
秦朝
A.东周
B.春秋
C.战国
D.汉朝
12.都江堰建成之初,灌溉面积五六十万亩。后来逐渐仲展到13个县,支流和渠道有
500多条,灌溉面积300多万亩。新中国成立以后,经过不断维护和修整,都江堰的灌溉面
积不断扩大,超过1000万亩。材料体现了都江堰
A,方便水运
B.沟通水系
C.造福千秋
D.建造牢固
七年级历史
第2页(共6页)
13.北京冬奥会融入中国传统文化因素,火炬“飞扬”取自“道法自然”的哲学思想,这
一思想是我国古代哪一流派的主张
A.儒家
B.法家
C.道家
D.器家
14.墨子提出“官无常贵,而民无终贱,有能则举(推举、提拔)之,无能则下之”。材
料中墨子主张
A.勤俭节约
B.无为而治
C.以民为本
D.选贤任能
15.运用历史地图是学习历史的一种基本方法。
秦灭六国
观察右图,秦灭六国的先后顺序是
A,韩、赵、魏、楚、燕、齐
B.韩、魏、赵、楚、燕、齐
韩230年
C.魏、韩、赵、楚、燕、齐
D,韩、赵、魏、楚、齐、燕
16.“秦朝在中央设置辅佐皇帝处理政务的左右丞相、主管军事的太尉以及学管重要文件,
监督百官和司法审判的御史大夫。他们互不相属,互相牵制,从而保证决新权集中在皇帝手
中。”由此可知,秦朝设置这些官职的根本目的是
A,提高决策效率B.巩固统治
C,加强思想控制D.扩大疆域
17.胡曾《咏史诗·乌江》中写道:“争帝图王势己倾,八千兵败楚歌声”,材料反映的是
A.武王伐纣
B.春秋争霸
C.战国称雄
D.楚汉之争
18.汉初统治者认识到“先富民,再强国”。为了巩固政权和稳定社会局势,西汉建立之
初采取的富民政策是
A.严刑峻法
B.休养生息
C.分封诸侯
D.力倡节俭
19.汉文帝刚即位时,有人献千里马,他拒绝接受,还下诏表明不接受献礼。对修建他
的陵墓,汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰,只可用瓦器。材料反映了汉文帝
A,关心百姓
B.以农为本
C.勒俭节约
D.轻徭薄赋
20.历史发展具有阶段性特点。秦汉时期社会特征是
A.早期国家的建立与初步发展
B.社会变革与思想交锋
C.统一多民族国家的巩固与发展
D,统一多民族国家的建立与巩固
七年级