内容正文:
4.3相似三角形
浙教版 九年级上册
教学目标
教学目标:
1. 通过一些具体的情境和应用,深化对三角形的理解和认识.
2. 能利用相似三角形的性质,分析和解决有关实际问题.
重点:相似三角形的性质.
难点:利用相似三角形的性质解决实际问题.
新课导入
问题:观察两组图,说一说它们有什么相同和不同?
相同点:形状相同
不同点:大小不一定相同
新课导入
日常生活中我们会碰到很多这样形状相同、大小不一定相同的图形.直观上,把一个图形放大(或缩小)得到的图形与原图形是相似的.
新知探究
C
A
B
B′
A′
C′
量一量图中两个三角形各内角的度数,这两个三角形各内角之间有什么关系?
再算一算这两个三角形各条边的长,这两个三角形的边之间有什么关系?
∠A=∠A’,∠B=∠B’,∠C=∠C’
新知探究
一般地,对应角相等,对应边成比例的两个三角形,叫做相似三角形.相似三角形对应边的比叫做相似比.
相似三角形定义:
相似用符号“∽”表示,读做“相似于”
读作:△ABC相似于△ A'B'C'
△ABC与△A‘B’C‘相似,表示为:△ABC∽△ A'B'C'
当用符号“∽”表示两个三角形相似时,要把对应顶点字母写在对应位置上.
新知探究
相似三角形的性质:
相似三角形的对应角相等, 对应边成比例.
如果△ABC∽△A'B'C'那么我们可以这样表述:
∴ ∠A=∠A' 、∠B=∠B' 、∠C=∠C'
∵ △ABC∽△A'B'C'
新知探究
那么△ABC与△DEF的对应边的比 =
D
A
B
C
E
F
2cm
3cm
已知△ABC∽△DEF,AC=2cm,DF=3cm
2:3
那么△DEF与△ABC的对应边的比 =
3:2
?
?
新知探究
三角形的前后次序不同,所得相似比不同.
相似三角形对应边的比叫作相似比.
一般地,若△ABC∽△ A'B'C'的相似比为k,
则△ A‘B’C‘与△ABC的相似比为 .
若k=1呢?
三角形全等是三
角形相似的特例
例题讲解
例1:已知:如图, D, E分别是AB, AC边的中点.
求证: △ADE∽△ABC.
E
D
C
B
A
证明:
∵D,E分别是AB,AC的中点,
∴∠ADE=∠B,∠AED=∠C
在△ADE和△ABC中,
∠AD