专题02 三大力场中的动态平衡问题-2023年高三物理二轮高频考点冲刺突破

2023年高三物理二轮高频考点冲刺突破 专题02 三大力场中的动态平衡问题 专练目标 专练内容 目标1 高考真题（1T—2T） 目标1 重力场中的动态平衡问题（3T—8T） 目标2 电场中的动态平衡问题（9T—14T） 目标3 磁场中的动态平衡问题（15T—20T） 【典例专练】 1、 高考真题 1．（2022年河北卷）如图，用两根等长的细绳将一匀质圆柱体悬挂在竖直木板的点，将木板以底边为轴向后方缓慢转动直至水平，绳与木板之间的夹角保持不变，忽略圆柱体与木板之间的摩擦，在转动过程中（　　） A．圆柱体对木板的压力逐渐增大 B．圆柱体对木板的压力先增大后减小 C．两根细绳上的拉力均先增大后减小 D．两根细绳对圆柱体拉力的合力保持不变 2．（2021年湖南卷）质量为的凹槽静止在水平地面上，内壁为半圆柱面，截面如图所示，为半圆的最低点，为半圆水平直径的端点。凹槽恰好与竖直墙面接触，内有一质量为的小滑块。用推力推动小滑块由A点向点缓慢移动，力的方向始终沿圆弧的切线方向，在此过程中所有摩擦均可忽略，下列说法正确的是（　　） A．推力先增大后减小 B．凹槽对滑块的支持力先减小后增大 C．墙面对凹槽的压力先增大后减小 D．水平地面对凹槽的支持力先减小后增大 2、 重力场中的动态平衡问题 3．一轻绳一端系在竖直墙M上，另一端系一质量为m的物体A，用一轻质光滑圆环O穿过轻绳，并用力F拉住轻环上一点，如图所示。现使物体A从图中虚线位置缓慢上升到实线位置。则在这一过程中，力F、绳中张力FT及力F与水平方向夹角θ的变化情况是（　　） A．F保持减小，FT逐渐增大，夹角θ逐渐减小 B．F逐渐减小，FT保持不变，夹角θ逐渐减小 C．F逐渐减小，FT保持不变，夹角θ逐渐减小 D．F逐渐增大，FT逐渐不变，夹角θ逐渐增大 4．重庆南开中学为增强学生体魄，组织学生进行多种体育锻炼。在某次锻炼过程中，一学生将铅球置于两手之间，其中两手之间夹角为。保持两手之间夹角不变，将右手由图示位置缓慢旋转至水平位置。不计一切摩擦，则在转动过程中，下列说法正确的是（　　） A．右手对铅球的弹力增加 B．右手对铅球的弹力先增加后减小 C．左手对铅球的弹力增加 D．左手对铅球的弹力先增加后减小 5．如图所示，轻杆的一端固定一光滑球体，杆的另一端为自由转动轴，而球又搁置在光滑斜面上。若杆与墙面的夹角为，斜面倾角为，开始时，且，重力加速度为，为使斜面能在光滑水平面上向右缓慢移动，在球体离开斜面之前，作用于斜面上的水平外力的大小及轻杆所受球体的作用力和地面对斜面的支持力的大小变化情况是（　　） A．逐渐增大，逐渐减小，逐渐减小 B．逐渐减小，逐渐减小，逐渐增大 C．逐渐增大，先减小后增大，逐渐增大 D．逐渐减小，先减小后增大，逐渐减小 6．如图所示，斜面光滑的楔形物体放置在粗糙水平面上，一轻质细线绕过滑轮1和滑轮2，两端分别与物体a和轻环c连接，轻环c穿在粗糙水平横杆上，滑轮2下吊一物体b。物体a和滑轮1间的细线平行于斜面，系统静止。现将c向右移动一些，系统再次静止（即撤去外界干预后的新平衡，楔形物体始终在原来位置）。不计滑轮质量和滑轮与绳间的摩擦。则（　　） A．在两次平衡中物体a在同一位置 B．地面对斜面体的支持力变大 C．横杆对轻环c的摩擦力变大 D．地面对楔形物体的摩擦力不变 7．如图所示，光滑半圆形球面固定在水平面上，两个可视为质点的小球a和b用质量可忽略的刚性细杆相连并静止在球面内，已知细杆长度等于半球面半径，细杆与水平面的夹角；现给b球上施加外力，使得a、b小球沿球面缓慢移动（O、a、b始终在同一竖直平面内），直至小球a到达与球心O点等高处。则（  ） A．球面对a的作用力逐渐增大 B．球面对a的作用力先增大后减小 C．轻杆对a、b的作用力先增大后减小 D．轻杆对a、b的作用力逐渐增大 8．半圆柱体甲和倾角为30°的斜面体乙置于水平桌面上，表面光滑的丙球置于甲、乙之上，截面如图所示，甲、丙圆心连线与斜面平行，三者均处于静止状态，已知三者质量均为m，下列说法正确的是（　　） A．地面对甲、乙的摩擦力之比为 B．甲、乙对丙的支持力之比为 C．若增大甲、乙间距离，丙未落地且三者仍静止，则丙对甲的压力增大 D．若增大甲、乙间距离，丙未落地且三者仍静止，则地面对甲的摩擦力减小 3、 电场中的动态平衡问题 9．如图所示，圆心为O、半径为R的半圆环套有一带正电小球A，沿过O点的竖直方向有一竖直细杆，一端固定于圆环上，杆上套有另一带正电小球B。初始时小球A在圆环底端右侧不远处，两小球间距离为R；现用绝缘装置缓慢向上移动小球B到半圆环底端处，使小球A沿右侧圆环缓慢上滑，半圆环和杆均光滑绝缘。则下列说法中正确的是（　　） A．小球A上滑过程中两小球间的库仑力减小 B．