第二单元 2 树之歌（教学课件）- 2022秋二年级上册语文【鸿鹄志·素养学堂】部编版

树之歌 部编版—语文—二年级上册 2. 第1课时 古诗导入—初读课文—再读感知—书写指导 教学目标 1.正确朗读课文，认识“梧、桐”等15个生字。 2.通过看图和学儿歌，能认识11种树，了解儿歌的主要内容。 3.能规范、端正地书写“杨、松”等10个字。 树木丛生，百草丰茂。 ——曹操《观沧海》 绿树村边合，青山郭外斜。 ——孟浩然《过故人庄》 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 ——贺知章《咏柳》 古诗导入 树木是我们的好朋友，它们还会唱歌呢！我们一起去听听吧！ 树之歌 初读课文 认真读课文，读准生字词； 难读的地方多读几遍，不懂的地方做上记号，试着把课文读通顺； 说说这篇课文一共讲了____种树。 树之歌 杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石，金桂开花满院香。 梧桐 手掌 枫树 松柏 装扮 桦树 耐寒 守约 北疆 银杏 水杉 化石 金桂 杨树 壮大 木棉 我会读 梧桐 手掌 枫树 松柏 装扮 桦树 耐寒 守约 北疆 银杏 水杉 化石 金桂 杨树 壮大 木棉 wú tónɡ zhǎnɡ fēnɡ sōnɡ bǎi zhuānɡ huà nài jiānɡ yín shān shǒu huà ɡuì yánɡ zhuànɡ mián 状元成才路 状元成才路 桐 掌 枫 松 疆 杨 tónɡ zhǎnɡ fēnɡ sōnɡ jiānɡ yín yánɡ 后鼻音 银 前鼻音 守 杉 掌 装 zhǎnɡ zhuānɡ shān shǒu 翘舌音 银——根——眼 掌 手掌 脚掌 巴掌 鼓掌 疆 新疆 边疆 疆土 疆，指事字，从土，从弓，从畺（jiānɡ，田界）。从“弓”表示以弓记步，即以弓来丈量土地，“疆”本义为田界。 桦树耐寒守北疆 忍耐 耐心 耐力 杨 桐 枫 松 壮 柏 杉 化 棉 桂 仔细观察，找出有共同特点的字。 （杨树） （壮大） （梧桐） （枫树） （松树） （松柏） （木棉） （水杉） （化石） （金桂） 我会写 状元成才路 状元成才路 杨 桐 枫 松 柏 棉 杉 桂 都是“木”字旁，与树木有关。 我会观察和比较 状元成才路 状元成才路 杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石，金桂开花满院香。 树之歌 11种树木 再读感知 再读儿歌，与同桌对照课本中的图说一说每种树木的特点。 杨树 榕树 梧桐树 枫树 松柏 木棉 桦树 银杏 金桂 水杉 杨树 ，榕树 ，梧桐树叶 。 枫树 ，松柏 。 木棉 ，桦树 。 银杏水杉 ，金桂 。 填一填 小结： 我们不仅认识了树木的名称，知道了它们的特点，还用这些树木说了句子，这就是这首儿歌的主要内容。 结构： 部首： 书写指导： 左右 左窄右宽，左高右低；横折折折钩要一笔写成，两撇间隔均匀，第二撇略长。 yánɡ 杨 木 书写指导 状元成才路 状元成才路 结构： 部首： 书写指导： 左右 左窄右宽，左长右短；“士”两横上长下短，长横写在横中线上。 zhuànɡ 壮 丬 结构： 部首： 书写指导： 左右 左窄右宽，左高右低；“同” 横平竖直框正。 tónɡ 桐 木 结构： 部首： 书写指导： 左右 左窄右宽，左高右低；“公”第一笔撇从竖中线上起笔撇至 “木”侧，捺尖落在横中线上。 sōnɡ 松 木 结构： 部首： 书写指导： 左右 左右宽窄相当，左长右短，右边“白”要写得略瘦。 bǎi 柏 木 树之歌 部编版—语文—二年级上册 2. 第2课时 品读感悟—指导朗读—拓展延伸—仿写练习—课后作业 教学目标 1.流利、有节奏地朗读课文，了解11种树的特点。 2.随文识字，交流识记生字的方法。 3.积累有关树木的谚语，仿照儿歌的样式，续编儿歌。 杨树高 杨树生长的速度很快，很多能长到二十米以上，相当于七八层楼那么高呢！ 品读感悟 榕树壮 壮，金文= （爿，床）+ （士，武器），造字本义：古代男子睡觉时将武器放在床边，使自己胆大放心。篆文 承续金文字形。俗体楷书根据草书字形将正体楷书 的 简写成丬。 梧桐树叶像手掌 比喻 枫树秋天叶儿红 松柏四季披绿装 拟人 木棉喜暖在南方 桦树耐寒守北疆 拟人 对仗工整 状元成才路 状元成才路 北疆：祖国的北方寒冷、偏远，北方的边界处称为“北疆”。儿