第5章 2 孟德尔的豌豆杂交实验(2)（教师word）-2023老教材老高考生物【导学教程】新编大一轮总复习（人教版）

第二讲　孟德尔的豌豆杂交实验(二) [素能目标　备考明确] [对应学生用书P135] 考点一　两对相对性状杂交实验与自由组合定律 1.假说—演绎过程 2.自由组合定律 (1)自由组合定律的内容 (2)细胞学基础(以精原细胞为例) 3.孟德尔获得成功的原因 1.用分离定律分析两对相对性状的杂交实验 F2 1YY(黄)、2Yy(黄) 1yy(绿) 1RR(圆)、2Rr(圆) 1YYRR、2YyRR、 2YYRr、4YyRr(黄圆) 1yyRR、2yyRr(绿圆) 1rr(皱) 1YYrr、2Yyrr(黄皱) 1yyrr(绿皱) 2.F2基因型和表现型的种类及比例 　某小组利用某二倍体自花传粉植物进行两组杂交实验，杂交涉及的四对相对性状分别是：红果(红)与黄果(黄)、子房二室(二)与多室(多)、圆形果(圆)与长形果(长)、单一花序(单)与复状花序(复)。实验数据如下表。 组别 杂交组合 F1表现型 F2表现型及个体数 甲 红二×黄多 红二 450 红二、160红多、150黄二、50黄多 红多×黄二 红二 460红二、150红多、160黄二、50黄多 乙 圆单×长复 圆单 660圆单、90圆复、90长单、160长复 圆复×长单 圆单 510圆单、240圆复、240长单、10长复 回答下列问题： (1)根据表中数据可得出的结论是：控制甲组两对相对性状的基因位于__________________上，依据是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________； 控制乙组两对相对性状的基因位于______________(填“一对”或“两对”)同源染色体上，依据是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)某同学若用“长复”分别与乙组的两个F1进行杂交，结合表中数据分析，其子代的统计结果不符合________的比例。 [解析]　(1)由于表中数据显示，甲组F2的表现型及比例为红二∶红多∶黄二∶黄多≈9∶3∶3∶1，该比例符合基因的自由组合定律的性状分离比，所以控制甲组两对相对性状的基因位于非同源染色体上。乙组F2的表现型中，每对相对性状表现型的比例都符合3∶1，即圆形果∶长形果＝3∶1，单一花序∶复状花序＝3∶1，而圆单∶圆复∶长单∶长复不符合9∶3∶3∶1的性状分离比，其遗传不符合自由组合定律，所以控制乙组两对相对性状的基因位于一对同源染色体上。(2)根据乙组的相对性状表现型分离比可知，控制乙组两对相对性状的基因位于一对同源染色体上，所以用“长复(隐性纯合子)”分别与乙组的两个F1进行杂交，不会出现测交结果为1∶1∶1∶1的比例。 [答案]　(1)非同源染色体　F2中两对相对性状表现型的分离比符合9∶3∶3∶1　一对　F2中每对相对性状表现型的分离比都符合3∶1，而两对相对性状表现型的分离比不符合9∶3∶3∶1 (2)1∶1∶1∶1 [对点练习] 1.(2021·湖南湘东六校联考)关于孟德尔相对性状的遗传实验及基因分离和自由组合定律的叙述，正确的是(　　) A.孟德尔杂交实验中，重组类型即F2中与F1性状不同的类型 B.受精时不同类型的雌雄配子随机结合就是自由组合 C.自由组合定律的细胞学基础是减数分裂时非同源染色体的自由组合 D.基因分离定律的细胞学基础是减数分裂时姐妹染色单体分离 解析　孟德尔杂交实验中，重组类型即F2中与亲本性状不同的类型，A错误；受精时不同类型的雌雄配子随机组合不属于基因重组，B错误；自由组合定律的细胞学基础是减数分裂时非同源染色体的自由组合，C正确；基因分离定律的细胞学基础是减数分裂时同源染色体分离，D错误。 答案　C [易错提醒] 理解重组类型的内涵及常见错误 (1)明确重组类型的含义：重组类型是指F2中表现型与亲本不同的个体，而不是基因型与亲本不同的个体。 (2)含两对相对性状的纯合亲本杂交，F2中重组类型所占比例并不都是。 ①当亲本基因型为YYRR和yyrr时，F2中重组类型所占比例是。 ②当亲本基因型为YYrr和yyRR时，F2中重组类型所占比例是＋＝。 1.基因分离定律与自由组合定律的关系及相关比例 2.自由组合定律的实验验证方法 自交法 F1