第4章 微专题2 减数分裂与可遗传变异的关系（教师word）-2023老教材老高考生物【导学教程】新编大一轮总复习（人教版）

[对应学生用书P113] 1.细胞分裂类型与三种可遗传变异的对应关系 分裂方式 变异发生过程或时期 变异类型 二分裂、无丝分裂、有丝分裂、减数分裂 DNA复制 基因突变 减数分裂 减数第一次分裂后期：非同源染色体自由组合 减数第一次分裂前期：同源染色体非姐妹染色单体间交叉互换 基因重组 有丝分裂、减数分裂 分裂期：染色体间，移向两极时 染色体变异 (1)减数分裂与基因突变 在减数第一次分裂前的间期，DNA分子复制过程中，如果复制出现差错，则会引起基因突变，此时可导致姐妹染色单体上含有等位基因，这种突变能通过配子传递给下一代。如图所示： (2)减数分裂与基因重组 ①非同源染色体上非等位基因自由组合导致基因重组(自由组合定律)。在减数第一次分裂后期，可因同源染色体分离，非同源染色体自由组合而出现基因重组，如A与B或A与b组合。 ②同源染色体非姐妹染色单体间交叉互换导致基因重组。在减数第一次分裂四分体时期，可因同源染色体的非姐妹染色单体间交叉互换而导致基因重组，如原本A与B组合，a与b组合，经基因重组可导致A与b组合，a与B组合。 (3)减数分裂与染色体变异 如果减数第一次分裂异常，则所形成的配子全部不正常；如果减数第二次分裂一个次级精母细胞分裂异常，则所形成的配子有的正常，有的不正常。如图所示： 2.异常细胞的产生及原因判断 (1)有丝分裂异常 (2)减数第一次分裂后期同源染色体未分离 (3)减数第二次分裂后期姐妹染色单体未分开 [微专特训] 1.某二倍体高等动物(2n＝6)雄性个体的基因型为AaBb，其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如图。下列叙述正确的是(　　) A.形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体畸变 B.该细胞含有3个四分体，6条染色体，12个DNA分子 C.该细胞每条染色体的着丝粒(点)都连着两极发出的纺锤丝 D.该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBXA、AbY、bY 解析　据图分析，图中含有3对同源染色体，其中一条染色体含有A基因的片段转移到非同源染色体(X染色体)上，属于染色体畸变，没有发生基因突变；此细胞处于减数第一次分裂中期，而四分体出现于减数第一次分裂前期，DNA除了主要分布在染色体上，细胞质中也含有，细胞中DNA分子数大于12；该细胞为动物细胞，每条染色体上的着丝粒(点)都连着中心体发出的星射线；据图分析可知，该细胞分裂产生的配子的基因型为aBX、aBXA、AbY、bY。 答案　D 2.果蝇的生物钟基因位于X染色体上，有节律(XB)对无节律(Xb)为显性；体色基因位于常染色体上，灰身(A)对黑身(a)为显性。在基因型为AaXBY的雄蝇减数分裂过程中，若出现一个AAXBXb类型的变异细胞，有关分析正确的是(　　) A.该细胞是初级精母细胞 B.该细胞的核DNA数是体细胞的一半 C.形成该细胞过程中，A和a随姐妹染色单体分开发生了分离 D.形成该细胞过程中，有节律基因发生了突变 解析　若为初级精母细胞，细胞中应含有Y染色体，该细胞中已无Y染色体，应是次级精母细胞，因含2条X染色体，故该细胞处于减数第二次分裂后期；该细胞处于减数第二次分裂后期，核DNA数与体细胞相同；由雄蝇的基因型为AaXBY可知，A、a位于一对同源染色体(常染色体)上，A和a是随着同源染色体的分开而分离的；由雄蝇的基因型为AaXBY可知，其体内无Xb基因，而出现的变异细胞中含有Xb基因，故是有节律基因：XB突变为无节律基因Xb。 答案　D 3.(2021·浙江卷)某高等动物的一个细胞减数分裂过程如图所示，其中①～⑥表示细胞，基因未发生突变。下列叙述错误的是(　　) A.⑥的形成过程中发生了染色体畸变 B.若④的基因型是AbY，则⑤是abY C.②与③中均可能发生等位基因分离 D.①为4个染色体组的初级精母细胞 解析　⑥是由③次级精母细胞经过减数第二次分裂形成的，已知的一个精细胞染色体数目异常，有两条X染色体，说明③次级精母细胞在第二次分裂后期X染色单体分离后移向同一极，则⑥中应该缺少一条X染色体，故形成过程中发生了染色体畸变(染色体数目变异)，A正确；④和⑤是由②次级精母细胞经过减数第二次分裂形成的，若④的基因型是AbY，对比精原细胞中的染色体上的基因组成，应在减数第一次分裂发生过交叉互换，即产生了同时含有Ab基因和ab基因的两条姐妹染色单体的染色体的次级精母细胞，即②次级精母细胞的基因型AabbYY，分裂后产生的两个子细胞基因型分别为AbY和abY，故⑤的基因组成是abY，B正确；根据B选项的分析可知，减数第一次分裂过程中发生过交叉互换，②次级精母细胞的基因型AabbYY，③次级精母细胞的基因型为AaBBXX，故②与③中姐妹染色单体上均含有等位基因，故在减数第二次分裂时可能发生等位基因分离，C正确；