第四节 应用文的结构与语言（教学课件）-【中职专用】中职语文应用文写作教学精品课件

应用文写作 主讲：XX老师 - 1 - 绪论： 第一节 应用文的产生与发展 第二节 运用文的概念、特征、分类和分类 第三节 应用文的主题与材料 第四节 应用文的结构与语言 应用文写作基础概要 本章目录 - 1 - 2 应用文的结构与语言 第四节 - 1 - 学习目标 1.学生掌握应用文的两种常用的拟题方法。 2.学生掌握应用文布局谋篇的两种基本结构：递进式结构和并列式结构。 3.学生掌握应用文准确、简明、朴素、得体的语言特征。 - 1 - 教学重难点 教学重点： 1.学生掌握应用文的两种拟题方法。 2.学生掌握应用文布局谋篇的两种基本结构：递进式结构和并列式结构。 教学难点： 1.学生掌握应用文的两种拟题方法。 2.学生掌握应用文布局谋篇的两种基本结构：递进式结构和并列式结构。 - 1 - 一、应用文的结构 （一）结构的涵义 文章的内部组织与构造、谋篇布局和框架网络。 先写什么、后写什么 写哪几个方面 如何开头、结尾、和衔接 - 1 - （三）应用文结构的内容 1.标题 （1）公文式标题 文章制发者+主要内容概括+文种名称 《重庆工程职业学院关于2022年中秋节国庆节连休放假的通知》 《国务院关于实施健康中国行动的意见》 《威尔制药股份有限公司关于T病毒深入研究的计划》 思考： 这个标题由哪些要素组成？ - 1 - （2）新闻式标题 ①消息类标题，标题直接陈述主要事实。 《习近平主持中央政治局会议 决定10月召开十九届四中全会》 ②通讯类标题，一般使用正副标题。 《元气为本生万物——吉利汽车管理模式调查报告》 - 1 - 2.开头 （1）概述式 （2）引用式（3）结论式（4）目的式（5）说明式 3.主体 （1）主体的文面形态 这种形态，也叫外部结构形态，也叫字面形态： ①小标题式；②标序式；③条目式；④独段与分段式 - 1 - （2）主体的逻辑形态 ①递进式 - 1 - 提出现象 发现问题 分析问题 解决问题 语言的回归 这是一个拥挤的时代，英语、法语、德语冲击着我们的听觉，而我们的母语被挤下了应有的位置;这是一个实用主义盛行的时代，中文系没有外语系火爆，汉语在一片加强声中被削弱；这是一个工具主