第六单元除法初步认识（同步练习）二年级上册数学西师大版

《表内除法》过关练习2 除法的初步认识 一、填空不困难,全对不简单。 1、写出下列运算符号的名称。 + - × ÷ ( 加号 )读作:加( )读作: ( ) 读作: ( )读作: 2、找朋友。(连线)因数 商 除数 被除数 积 因数 × 6 8 = 48 ÷ 15 3 = 5 3、 12÷4 读作:( )。 4、 18÷6=3读作:( )。 5、16除以4等于4写作:( )。 6、15÷5=3表示把15平均分成( )份,每份是( )。 7、 (1)一共有( )个 ,平均分给5个小朋友,每个小朋友分( )个,列式为 □□=□。其中除数叫( ),被除数叫( ),( )叫商。 (2) 如果每2个 是1份,可以分成( )份。 8、 看图列式: 20 ÷ 4 = 5 · · · ( )( )( ) 读作: 表示:把( )个桃子,平均分成( )份,每份( )个;或者把( )个桃子,每( )个1份,可以分成( )份。 9、看算式,圈一圈,说一说 12÷4=3 表示:(1)( )个橘子,平均分成( )份,每份( )个; (2)( )个橘子,每( )个分1份,可以分成( )份。 口算过关2: 9×8= 6×5= 7×9+5= 4×8-3= 3×8= 4×6= 5×8= 9×5= 5×7= 6×7= 7×8= 4×8+2= 5×5-4= 6×6+8= 8×7-6= 2×4= 1×6= 26+39= 52-36= 78-29= 8×9= 8×0= 8×4-9= 10、看图填数 (1)把( )个西瓜平均分4份,每份是( )个; 列式:□□=□ (2)( )个梨,每人吃3个,可以分给 ( )人。 列式:□□=□(人) (3)一共有( )个 ,每4一份 ,可以分( )份。 11、圈一圈,填一填 □□=□ □□=□ □□=□ 12、快来找朋友 24÷4=6 被除数是( ),除数是( ),商是( ); 16÷2=8 除数是( ),被除数是( ),商是( ); 10÷5=2 商是( ),除数是( ),被除数是( ); 13、在( )里填上“>”、“<”或“=”。 5( )20÷5 42÷6( ) 6 40( )6×5 12÷3 ( ) 5 6( )32÷8 20( )4×5 二、动动小脑瓜,一起做一做。 1.一共有( )个 。 2.平均分给4个小朋友,每人分( )个。□□=□ 3.平均分给2个小朋友