技巧08 如何设计对话 - 2024-2025学年高一英语读后续写基础技巧与整体演练

2022-11-10
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天空英语
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 131 KB
发布时间 2022-11-10
更新时间 2024-07-12
作者 天空英语
品牌系列 学科专项·作文/写作
审核时间 2022-11-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35857931.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高一英语读后续写基础技巧与整体演练 技巧08 如何设计对话 对话是故事角色在故事中相互之间的谈话或自言自语的内心独白。对话描写是故事叙述中的一种重要手段, 在读后续写中运用适当的对话描写,能揭示人物的性格和个性,打破单调,能够铺垫出合理的续写情节,从而推动情节向前发展 。 对话提示词,如 said Winston、he said、he added 等 (注意,主语是名词时通常放在动词后;主语是代词时,放在 动词前)。提示词的位置可以放在引用的对话前、中、后三个位置, 它与对话内容部分构成一个整体,不需要大写 。如:“When you were a young man we were all living in the tree- tops,” said the barman, with a glance at the other customers.” 为了避免单调,除了常见的say, ask, answer, yell, call, cry外,对话提示词中还可用其他动词:think(想);declare(表明,宣称);admit(承认);detail(详细解释道);emphasize(强调);remember(回想起,记得);recall(回想起,记起);comfort (安慰);begin(开始讲话); add (补充说,继续说);hesitate(犹豫);continue(继续);repeat(重说);scream(尖叫,大声叫);exclaim(惊叫,呼喊);scold(责备);laugh(发笑);chuckle(低声 轻笑);sneer(嘲笑,讥讽);shout(大声说,怒骂);reply(回答);sob(啜泣);demand(要求);command(命令);suggest(建议);persist(坚持);remark(说起,评论); agree(同意);beg(恳求, 哀求);announce(宣布);explain(解释);sigh(叹息);correct(纠正);whisper(耳语;小声说);grunt(咕哝);mumble(口齿不清地说);stammer(结结巴巴地说);stutter(结结巴巴地说);groan(发牢骚);grumble(嘟哝;发牢骚);mutter(嘀咕;发牢骚);complain(抱怨);murmur(喃喃细语); m

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