精品解析:辽宁省阜新市第二高级中学2022-2023学年高一上学期10月月考物理试题

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2022-11-10
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物理试卷 一、单项选择题(每题4分,共60分) 1. 如图,国庆70周年阅兵仪式上,坦克方队等速整齐驶过天安门观礼台。车上某士官认为自己处于静止状态,则他选择的参考系是(  ) A. 天安门城楼 B. 天安门广场上的旗杆 C. 广场上飞翔的鸽子 D. 方队中邻近的坦克车 2. 下面关于质点的说法正确的是:() A. 地球很大,不能看作质点 B. 原子核很小,一定能看成质点 C. 研究地球公转时间时可把地球看作质点 D 研究舞蹈动作时可把人看作质点 3. 下列各组物理量中,全部是矢量的有(  ) A 位移、加速度、速度 B. 路程、加速度、位移 C. 时间、质量、路程 D. 路程、时间、速度 4. 仔细观察如图所示的时间轴,下列说法正确的是(  ) A. 第3s末是指时间轴上的CD段 B. 第5s内是指时间轴上FG段 C. 前4s内是指时间轴上AE段 D. 第2s内是指时间轴上的C点 5. 某物体运动的图像如图所示,则下列说法正确的是(  ) A. 物体在第1s末运动方向发生改变 B. 物体在第2s内、第3s内的加速度不同 C. 物体在第0-1s内加速度为1m/s2 D. 物体在2s内位移为0 6. 关于匀速直线运动,下列说法中正确的是(  ) A. 速度的大小和方向都不变 B. 位移的大小和路程不相等 C. 瞬时速度与平均速度不相等 D. 加速度不为0 7. 短跑运动员在100米竞赛中,测得7秒末的速度是9m/s,10秒末到达终点时的速度是10.2m/s,则运动员在全程内的平均速度为(  ) A 9m/s B. 9.6m/s C. 10m/s D. 10.2m/s 8. 关于匀变速直线运动说法正确的是(  ) A. 速度不变 B. 位移不变 C. 加速度不变 D. 加速度均匀改变 9. 下面的几个速度中表示平均速度的是(  ) A. 子弹射出枪口时速度是700m/s B. 汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/h C. 汽车通过站牌时的速度是72km/h D. 小球第3s末的速度是6m/s 10. 一辆汽车以10m/s的初速度沿平直公路以1m/s2的加速度刹车做匀减速运动,减速后20s内汽车的位移为(  ) A. 40m B. 50m C. 0m D. 60m 11. 甲乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动,v-t图象如图所示,则(  ) A. 乙做匀加速直线运动 B. 2 s甲乙相遇 C. 4s内甲的平均速度大于乙的平均速度 D. 乙为静止状态 12. 如图是一辆汽车做直线运动的位移-时间图象,对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动,下列说法正确的是(  ) A. OA段做加速运动 B. AB段静止 C. CD段表示的运动方向与初始运动方向相同 D. 4h内,汽车的位移大小为30km 13. 物体做初速度为零的匀加速直线运动,第1 s内的位移大小为5 m,则该物体(  ) A. 加速度为10 m/s2 B. 第3 s内位移大小为45 m C. 1 s末速度的大小为5 m/s D. 3 s内位移大小为50m 14. 北京奥运会足球比赛中,阿根廷队获得了冠军,在一次进攻中,足球以12m/s的速度飞来,被梅西一脚沿反方向踢回,踢回时速度大小为24m/s,足球与脚接触时间是0.1s,则此过程中足球的加速度为(  ) A ,方向与飞来方向相反 B. ,方向与飞来方向相同 C. ,方向与飞来方向相反 D. ,向与飞来方向相同 15. 现在的航空母舰上都有帮助飞机起飞的弹射系统,已知“F-A15”型战斗机在跑道上加速时产生的加速度为4.5m/s2,起飞速度为50m/s。若该飞机滑行100m时起飞,则弹射系统必须使飞机具有的初速度为(  ) A. 30 m/s B. 40 m/s C. 20 m/s D. 10 m/s 二、填空题(每空2分,共22分) 16. 电磁打点计时器使用低压___________电源,(填交流或直流)通常的工作电压约8V,电火花打点计时器使用工作电压为___________V的___________电源,(填交流或直流) 电源频率为50 Hz时,每隔___________s打一次点,如果两个计数点间还有四个点没画出来,则相邻两个计数点间的时间为___________s, 17. 在探究小车速度随时间变化规律的实验中,打点计时器打出的一条纸带中的某段如图所示,若A,B,C ……点间的时间间隔均为0.10 s图中所示的纸带___________端与小车相连(填左或右),实验过程中应将接好纸带的小车停在靠近___________处(填打点计时器或滑轮),然后应先___________再___________(填 接通电源或释放小车),从图中给定的长度,求打下C点时小车的速度大小是___________m/

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