第二单元 连加、连减和加减混合 第1课时 连加 连减（教学课件）- 2022秋二年级上册数学【鸿鹄志·素养学堂】人教版

第 1 课 时 连 加 连 减 100以内的加法和减法（二） 人教部编版-数学-二年级上册 2 新课导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业 1 教学目标 1.巩固100以内加、减法的计算提高计算能力；学会用竖式计算连加、连减。 2.经历探究理解连加、连减算理的过程，通过观察比较提高逻辑思维能力。 3.积极主动地进行学习，体会学习的乐趣，增强学习的自信。 教学重难点: 1.掌握用竖式计算连加、连减的方法。 2.能正确计算连加、连减算式。 第一组 第二组 第三组 28个 34个 22个 新 课 导 入 3 28＋34＝ 62＋22＝ 口答：一共摘了84个南瓜。 62（个） 84（个） 一共摘了多少个？ 第一组 第二组 第三组 28个 34个 22个 探 究 新 知 4 第一组 第二组 第三组 28个 34个 22个 28＋34+22 列出综合算式： 一共摘了多少个？ 探 究 新 知 5 2 8 + 3 4 2 1 6 6 2 + 2 2 4 8 简便 写法 2 8 + 3 4 2 1 6 + 2 2 4 8 2 8 3 4 1 + 2 2 4 8 10 28＋34+22 = 84 探 究 新 知 6 + 1 6 5 4 2 0 1 0 9 54+20+16= 90 46+25+17= + 1 7 4 6 2 5 1 8 8 88 + 2 0 7 5 9 1 6 8 7+59+20= 86 课 堂 检 测 7 共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？ 84 - 40 - 26＝ 4 4 4 4 1 8 8 4 - 4 0 - 2 6 或 8 4 - 4 0 4 4 - 2 6 1 8 18（个） 84 - 40＝44能口算可以不写竖式。 探 究 新 知 8 共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？ 还有什么算法呢？ 先算一共运走的南瓜： 再算还剩的南瓜： 40＋26＝ 84 - 66＝ 66（个） 18（个） 84 -（40＋26）＝ 18（个） 66 读作：84减40加26的和。 这叫小括号要先算小括号里的。 探 究 新 知 9 2 90 - 58 - 30 = 9 0 - 5 8 2 3 3 2 - 3 0 2 . 75 - 28 - 19 = 7 5 - 2 8 7 4 4 7 - 1 9 8 . . 2 28 课 堂 检 测 10 72 -（6+44）= + 4 4 6 1 0 5 7 2 - 5 0 2 2 22 课 堂 检 测 连加 连减 28＋34＋22＝84 2 8 3 4 1 + 2 2 4 8 84-40-26＝18 4 4 4 4 1 8 8 4 - 4 0 - 2 6 课 堂 小 结 12 1.把在同一条线上的3个数加起来。 84 96 90 79 72 68 99 课 后 作 业 13 56-12-17= 67-37-14= 40-23-12= 87-26-39= 70-28-35= 100-80-8= 27 16 5 22 7 12 2. 课 后 作 业 3.算出红星小学参加3项体育活动的总人数。 28+11+59=98（人） 98 课 后 作 业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课 后 作 业 16 $