内容正文:
高二年级开学考试历史试卷
C.帝制与共和斗争十分激烈
D.工业革命增强了人们的山意识
一、
选择题(共40题:每题2分,共80分)
8。明治初年,“欧美文明冲击着日本休眠状态中的风俗,滔滔而米”,“世道之变,令人又
1.有学者认为,权力是跟若土地走的,一日一块土地分封出去,无论它是大是小,权力就从封主
惊又喜”,“学俐发布,火车飞驰,不用‘飞脚?也能收到书信”,“‘旧弊成了最使人
那里转移出去,转到接受土地的人手里,这是西欧封建制度的最主要特点。
难堪的骂人话”。据此可推知,当时日本()
在这种制度下(
A.极力抵制欧美文明的冲击
B.社会保守观念已基本消除
A.不易形成强有力的集权统治
B.西欧民族国家初步形成
C.积极推行“文明开化”政策
D.殖产兴业取得是菩的成就
C.领主与附唐的权利义务相同
D.基督教会地位举足轻重
9.亚当·斯密在《国富论》中举例说,在一个小扣针厂,十个工人要协作承担士八种操作工序。
2.1545年,玻利维亚波托西银矿的发现和开采引发了震动全欧洲的、持续两个世纪之久的“白银
他们虽然很穷,必要的机械也很简陋,有人还要兼任不同操作,但只要勤勉工作,这十个人每日
热”。这股“白银热”对历史进程产生的积极影响是()
可完成多达48000个扣针。据此可知()
A.促进了西欧资本主义的发展
B.推动了拉丁美洲经济的繁荣
A.手工工场技艺严重落后
B.生产分工促进产业进步
C.加快了世界市场雏形的出现
D.促进了葡萄牙殖民帝国的兴盛
C,机器生产成为普遍现象
D.工业革命催生自由主义
3,15世纪以前,西饮社会识字率不到10%,但从16世纪开始,识字率突然上升,很快超过了
]0.科技史专家丹皮尔认为,以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成
50%,有些地区甚至达到80%以上。学者们研究还发现,位置越是妾近德总志维滕堡的地区识字率
就。”后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究开始走到实际的应用与发展的前面,并且启发
越高。以下最能解释这一切j史现象的是〔)
了“实际的应用和发明。”下图所示上述两类发明,属于后者的是:(
A.国家力量强化,普及公民教育
B.启蒙巴想传播,推动文化发展
C.京:教政革进,新教影啊扩大
D.商品经济发展,亟需各类人才
4.伽利略在17世纪初明发表文章说:“借助于望远镜,任何人都可或多或少地观察到…银河
系只不过是一团成中地聚集在一起的数不清的星体。”这一论述(》
i旅
2到
性號机
地好
A.推动了探险家们开辟新航路
3.挑战了天主教神学思想
C.促使科学研究开始面向宇宙
D.有利于经典力学的完善
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.1800年以前,(到美洲的)白人移民中只有不到1/3是白己筹措路费的,那些实际为移民付款的人
11.“这部著作明确裘达了通过阶级斗争向不平等宣战,进而实现没有阶级和剥削的理想社会的愿
感兴趣的是利用移民的劳动创造输出。而美洲商品输出的增多,在无形中又降低了其他地区的人迁
望。”这说明()
往美洲的移民费用。据此可知,当时
4.无产阶级革命历史条件己成熟
B.工人运动有了成熟的理论作指导
A.殖民地的开发县有深刻的经济动因
B.商贸活动是殖民美洲最主要的方式
C.是对空想社会主义思想的否定
D.这一思想成为巴黎公社指导思想
C,劳动力紧缺制约了美洲的经济发展
D.移民费用是殖民扩张的-大障碍
2。“巴黎公社的诞生与法国当时的政治环境、法兰西国家的民族传统等方面是紧窝联系的。”
6.康德在其著作《纯粹理性批判》中说:“我们的时代是一个批判的时代,一切串物都必须接受
能够印证这一观点的是()
北判。”这里的“批判”的准确含义是()
A.法国人民热爱民主自由
B.法国有马克思主义理论的指导
A.独立思考,理性判断
B.就驳错误,判断是非
C.法国工人对民主制失望
D.法国民族矛盾和阶级矛盾尖锐
C,台我批评,相互批评
D.批斗异端,打倒反动
13.一战中,殖民者鼓励非洲属民去杀死“白人”敌人,在此之前,这些“白人”的生命还被看
7.从18世纪求期到19世纪初期,在法國时装方场上,原本华州的宫廷服饰受到了抑刷,代表贵族
成是神圣的。最终,大约15万非洲士兵和掇运工人失去生命,殖民者却在战后对非洲加强了控制
身份的浮华锦缎让位丁展现民上和公民气息的言希腊风格的服装,占希腊式祥的长裙在法国各个
阶层备受欢迎。这说明当时的法国()
和掠夺。一战中,“殖民者”的行为()
A.封建等级观念受到了冲击
B.资产阶级的共和制度已正式确立
A.使世界殖民体系上崩瓦解
B.反映了欧洲实力迅速衰落
C.利于民族自决原则的传播
D.打破了非洲封闭隔绝状态
C,开创了全球金融一体局面
D.形成了战后美苏两极格局
14.如图是全球殖民地占陆地(南极洲除外)面积的比