内容正文:
2022-2023学年上期高一年级第一次调研考试
A.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统
B.蛋白质、核酸不是生命系统的结构层次
生物试卷
C.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系
D.木棉的生命系统结构层次从低到高依次为细胞一组织→器官→系统+个体→种群→群落→
命题人:安娜
审题人:王永建
生态系统
试卷说明:1、本卷总分90分,时间90分钟。
6.某个培养基用来培养大肠杆菌,被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌。下列各项
2、试卷分为选择题(I卷)和非选择题(Ⅱ卷),共5页。
中,与这个培养基中的“所有生物生命系统层次”水平相当的是()
3、答案必须填涂在答题卡上相应位置,否则无效。
A.一块稻田里的全部水稻
B.一个池塘中的全部鱼
第I卷选择题
C.一间充满生机的温室大棚
一、单项选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分。每小题给出的四个选项中,只有一个
D.一片草原上的全部生物
选项符合题意)
7.我国的“国宝”大熊猫栖息于长江上游海拔2400~3500的高山竹林中,喜食竹子尤喜嫩茎、竹
1.对概念图理解正确的一项是()
笋,偶尔食肉。下列有关叙述错误的是()
A.a-原核生物、b-细菌、c·流感病毒
A.大熊猫生命活动的正常进行离不开体内各种细胞的密切合作
B.a-大量元素、b-主要元素、c~微量元素
B.与发莱相比,大熊猫的成熟红细胞在结构上最主要的区别是有成形的细胞核
C.a-真核生物、b-真菌、c-大肠杆菌
C.竹茎、竹笋都属于植物的器官,竹子没有系统这一生命系统层次
D.a-群落、b·种群、c·个体
D.竹林内所有动植物都是由细胞发育而来的,并由细胞和细胞产物构成
2,细胞学说的建立过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的
8.对下列图示的生物学实验的叙述正确的是(
曲折。下列相关叙述正确的是()
大岱芝
A.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
影100倍一400倍
B.德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”
64个
C.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
②
段
D.施莱登通过观察和分析所有植物细胞提出了植物细胞学说
A.若图①表示将显微镜镜头由a转换成b,则视野中观察到的细胞数目增多
3.据俄罗斯媒体报道,美国在乌克兰建立了30多个生物实验室进行生物武器研发,其中就包括鼠
疫杆菌、炭疽杆菌、冠状病毒的研制。下面有关说法正确的是()
B.若图②是显微镜下洋葱根尖某视野的图像,则只需向右方移动装片即可观察清楚细胞c的
特点
A.鼠疫杆菌在生命系统的结构层次中既属于细胞层次,又属于个体层次
C.若图③是在显微镜下观察细胞质流动,发现细胞质的流动方向是顺时针,则实际上细胞质
B.鼠疫杆菌、炭疽杆菌、冠状病毒都没有细胞结构
的流动方向是逆时针
C.炭疽杆菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构
D.鼠疫杆菌、炭疽杆菌细胞结构与酵母菌相同
D.若图④是在显微镜下目镜为10×,物镜为10×,视野中被相连的64个分生组织细胞所充
满,目镜不变,物镜换成40×时,则视野中可检测到分生组织细胞数为4个
4.如图所示为生命系统的结构层次。下列叙述正确的是()
A.细菌为单细胞生物,只属于结构层次中的①B.最O②→圈官→[®→个体
9.科学家在加利福尼亚州东部的莫诺湖里发现了一种被称作GFAJ-1的独特细菌,这种细菌能利
大的生命系统是⑥
用剧毒化合物一一砒霜中的砷来代替磷元素构筑生命分子,进行一些关键的生化反应。根据上述材
回回k回④
料进行预测,下来说法错误的是()
C.绿色开花植物无结构层次③
A.GFAJ-1细菌体内含量较多的六种元素可能是碳、氢、氧、氮、砷、硫
D.病毒属于最基本的生命系统
B.砷对多数生物有毒可能是因为砷能够替代磷参与生化反应,制造混乱
5.构成生命系统的结构具有层次性,生命系统的结构层次是紧密相联的。下列关于生命系统的结
C.砷元素存在于GFAJ-1细菌糖类、脂肪等物质中
构层次,叙述正确的是()
第1页
D.该发现使人类对生命的认识发生重大改变,拓宽了在地球极端环境寻找生命的思路
D.脂质分子中的氧含量远远高于糖类,氢含量则相反
10.在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子
15.4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱搭载着在太空生活了183天的三名宇航员一一翟志刚、
匀浆样液,然后在1一4号试管中滴加适量斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。
王亚平、叶光富顺利返回地球。天舟三号货运飞船运送的必要食物保证了航天员生命活动的正常进
预期观察到的实验现象是()
行。下列相关叙述正确的是()
A.1、3、5、6号试管内都呈蓝色
A.瘦肉中含有的蛋白质经煮熟