第六课 走进经济全球化(精品课件)-备战2023年新教材新高考政治一轮复习课件(统编版选择性必修1)

2022-11-10
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选择性必修1: 当代国际政治与经济 经济全球化 第三单元 第六课 走进经济全球化 课标要求 核心素养 1.辨识国际经济中的比较优势,描述当代国际经济发展的基本特点和趋势。 2.分析经济全球化的机遇和挑战,坚持正确义利观,阐释推动建设开放型世界经济的意义 政治认同:在经济全球化背景下,中国实行对外开放政策。 科学精神:准确理解经济全球化的含义及其表现,以及理解影响经济全球化的主要因素,正确看待经济全球化的积极影响和消极影响。 法治意识:企业要熟知世贸规则和国外的相关法律,提高规则意识,保护自己的合法权益 建构·知识网络 栏目导航 01 核心知识一 03 配套训练 02 核心知识二 核心知识点一 1 认识经济全球化 1.经济全球化的含义 当今世界经济的一个显著特征是商品、服务及技术、资金、劳务等要素,通过日益频繁的国际贸易、国际金融在____________内迅速流动和广泛配置,世界经济出现了____________的局面,这就是经济全球化。 全球范围 高度融合 【6.1 认识经济全球化】 2.经济全球化的表现 (1)____________。随着科学技术的发展,生产领域的国际分工与协作不断深化、加强,世界各国的生产相互联系、相互协作,各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节。 (2)____________。随着对外开放程度的提高和国际分工的深化,世界各国都被卷入国际市场交换之中,对国际贸易的依赖程度不断提高。 生产全球化 贸易全球化 【6.1 认识经济全球化】 (3)____________。伴随着生产和贸易全球化,国际金融市场迅速扩张,形成了以国际金融中心为依托,通过信息网络运行的、全球统一的、不受时空限制的、国内外金融市场相互贯通的、无国界的全球性金融市场。 金融全球化 【6.1 认识经济全球化】 因素 表现 必然 结果 经济全球化是______________发展的客观要求和___________的必然结果。新的科技革命,一方面使得发达国家的物质生产能力达到新的高度,生产力不断扩大与国内市场相对狭小的矛盾更加突出,扩张国外市场的要求更加迫切;另一方面,运输和通信手段发生革命性变化,形成了全球性的低成本的交通运输网络和信息网络,使得全球经济活动越来越便捷,为经济全球化奠定了物质技术基础 3.影响经济全球化的主要因素 社会生产力 科技进步 【6.1 认识经济全球化】 因素 表现 根本 动因 经济全球化加速发展的根本动因是世界各国对__________________的追求。对利益的不断追求,驱使资本在全球到处落户,到处投资,到处开发,使得商品、服务、技术、资金、劳务等在全球范围自由流动 体制 基础 ________________为经济全球化奠定了体制基础。没有市场经济的全球化也就没有真正的经济全球化。正是市场竞争打破了经济运行的国家和地区限制,把世界经济联结成一个整体的全球经济,形成了统一的世界市场 本国、本民族利益 市场经济体制 【6.1 认识经济全球化】 母国 载体 【6.1 认识经济全球化】 最大利益 【6.1 认识经济全球化】 全球资源配置 负面影响 【6.1 认识经济全球化】 经济全球化的主要表现 【提升•关键能力】 比较项 生产全球化 贸易全球化 金融全球化 含义 随着科学技术的发展,生产领域的国际分工与协作不断深化、加强,世界各国的生产相互联系、相互协作,各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节  随着对外开放程度的提高和国际分工的深化,世界各国都被卷入国际市场交换之中,对国际贸易的依赖度不断提高 伴随着生产和贸易全球化,国际金融市场迅速扩张,形成了以国际金融中心为依托的全球性金融市场 【6.1 认识经济全球化】 比较项 生产全球化 贸易全球化 金融全球化 表现 许多商品,虽然品牌是某个国家的,但其生产则是由许多国家共同协作完成的,充分发挥了各国的比较优势 国际贸易的规模迅速扩大,参与交换的商品种类越来越多,除了商品,服务、资本、技术、劳务也进入了交易范围并迅速发展 通过信息网络运行的、全球统一的、不受时空限制的、国内外金融市场相互贯通的、无国界的全球性金融市场 【提升•关键能力】 【6.1 认识经济全球化】 联系 经济全球化是不可逆转的历史大势。生产全球化、贸易全球化、金融全球化是经济全球化的主要表现;三者是相互影响、相互作用的;三者都需要依托跨国公司这一重要载体 【提升•关键能力】 【6.1 认识经济全球化】 [微·点拨] 区分生产全球化、贸易全球化、金融全球化 如果看到各国企业共同生产某一产品的不同部件等材料信息,我们可以判断为生产全球化;如果看到某国产品在世界市场销售等材料信息,我们可以判断为贸易全球化;如果看到国际投资、跨国收购等材料,我们可以判

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