福建省泉州市泉港区2022-2023学年七年级上学期期中考试历史试题

2022 年秋季七年级期中教学素质联合拓展活动 ( 姓名 )历 史 学 科 （考试时间：60 分钟；试卷满分：100 分） 注意事项：1．全卷二大题，共 32 小题。试卷共 6 页 2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分，交卷时只交答题卡。 一、单项选择题（本大题共 28 小题，每小题 2 分，共 56 分，每小题只有一个选项符合题意） 1. ( 座 号 ) ( 答 ) ( 题 )在漫长的岁月中，我们的祖先为人类文明的进步作出了重要贡献。下面的图片共同见证了我国先民（ ） ( 不 ) ( 要 )A．过着定居生活 B．开始饲养家禽 C．掌握磨制技术 D．学会建造房屋 2. ( 班级 )华夏儿女同根同祖， 血脉相连。被尊称为华夏儿女“人文初祖” 的是（ ） ( 内 )A．炎帝和黄帝 B．尧舜禹 C．汉武帝 D．光武帝 3. ( 1986 年四川三星堆出土的纵目面具 ) ( 线 )传说中蚕丛是蜀地首先称王的人， 他的眼睛向前突出。如下图所示文物与蚕丛形象吻合。由此可见（ ） ( 学校 ) ( 封 )A．传说与神话都是真实的历史B．传说中蕴含着一定的历史信息C．传说的历史价值远超考古发现D．考古是了解历史真相唯一途径 4. ( 密 )相传，大禹在外治水 10 多年，“三过家门而不入”，最终取得成功。据此可知，他（ ） A．勤政亲贤 B．克己爱民 C．团结友善 D．公正廉明5．约公元前 2070 年，禹建立夏王朝。据此，夏朝建立于（ ） A．公元前 20 世纪前期 B．公元前 20 世纪后期 C．公元前 21 世纪前期 D．公元前 21 世纪后期 6. 了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。下图①对应的朝代是（ ） A．西周 B．春秋 C．战国 D．秦朝 7. 《孟子・告子》记载“天子适诸侯，曰巡狩……诸侯朝于天子，曰述职，……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”该材料说明诸侯对周天子应尽的义务是（ ） A．纳贡 B．分封 C．作战 D．朝觐 8. “平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐楚秦晋始大，政由方伯。（“方伯”指一方诸侯之长）”对此材料理解正确的是（ ） A．分封制仍能有效管理天下诸侯 B．诸侯势力崛起周天子地位动摇C．诸侯之间的战争特点是兼并 D．周平王分封诸侯由方伯管理 9. 郭沫若说：“一片甲骨惊天下”。惊天下的甲骨文（ ） A．铸刻于青铜器上 B．发现于西周时期 C．至今仍无法破译 D．是已知最早汉字 10. 下图是商代青铜器代表牛形铜觥。牛背上立有一虎，既是抓手，又是装饰；牛身上装饰有凤鸟纹、龙纹、兽面纹等。这表明当时（ ） A．青铜铸造业规模大B．青铜礼器种类多样C．青铜器的用途各异D．青铜制作工艺高超 11. 下列农具反映出春秋战国时期农业生产技术进步的是（ ） A．骨耜 B． 铁 农 具 C． 耧车 D．曲辕犁 12. 许多成语来源于历史，如：退避三舍、卧薪尝胆、 围魏救赵、纸上谈兵等。从这些成语 中能反映出春秋战国时期的哪一时代特点（ ） A．奴隶制开始形成 B．封建制开始确立 C．生产力飞速发展 D．诸侯争霸兼并不断 13. 他任用丞相叫管仲，“尊王攘夷为口号，第一霸主逞威风”该歌谣中的他是（ ） A．齐桓公 B．晋文公 C．楚庄王 D．越王勾践14．阅读下面三幅不同时期的地图，图中的变化反映出（ ） A．分封制度趋于完善 B．战争规模越来越小 C．统一已成必然趋势 D．民族交融趋势加强 15. 老子认为“圣人无常心，以百姓心为心”，孔子提出“节用而爱人，使民以时”。二者都主张（ ） A．无为而治 B．重农抑商 C．儒道一家 D．以民为本 16. 下列选项中的思想观点，与“以柔克刚”“祸兮福之所倚”等理念出自同一学派的是（ ） A．“仁者爱人” B．实行法治 C．“无为而治” D．中央集权 17. “一定时期的思想文化是一定时期社会现实的反映。”百家争鸣的学术局面反映的社会现实是（ ） A．王室衰微，思想控制不力 B．人才济济，国力强盛 C．战国时期社会急剧变化 D．思想家比较活跃，善于思考18．学习历史要学会区分史实与结论。下列表述属于历史结论的是（ ） A．炎帝部落与黄帝部落在阪泉大战 B．商王盘庚把都城迁到殷 C．都江堰由蜀郡郡守李冰主持修建 D．春秋战国时期思想文化高度繁荣19．关注历史教材的课目标题，可以准确把握历史的阶段特征。 如图教材目录横线处应填（ ） A．中国境内早期人类与文明的起源B．早期国家与社会变革 C．统一多民族国家的建立和巩固D．政权分立与民族交融 20．战国时期的连年战争，影响了经济发展和社会稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱。秦国经过变法改革，具备了统一六国的条件