第四单元 课题1 爱护水资源-(配套课件)2022-2023学年九年级上册化学【初中学霸创新题】人教版

第 四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源 学习目标 1.知道地球上水的存在和水在自然界的分布情况，了解世界和我国的水资源状况。 2.掌握水体污染的来源、危害以及防治水体污染的措施。 水，孕育了生命，创造了文明。人类的日常生活和工、农业生产离不开水；水力发电利用的是水；水还能为人类提供水运的航道和宜人的环境。 知识点1 人类拥有的水资源 学习探究 地球上的水 地球表面约71%被水覆盖。 地 球 水 海洋水 湖泊水 河流水 地下水 大气水 生物水 海洋资源 海洋是世界上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5％，浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有化学元素有80多种。 我国渤海、黄海、东海、南海海水所含主要化学元素 水资源现状 海洋的储水量约占全球总储水量的96.5%，陆地淡水只约占全球水储量的2.53%，其中可利用的只约占30.4%。 公众号：杨 sir 化学 全球海水、陆地水储量比 海水 96.5% 陆地淡水 2.53% 陆地咸水 0.97% 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 96.5 2.53 0.97 我国水资源总量为2.7×1012 m3(居世界第六位)，但人均水量很少，只有2048 m3，许多地区已出现因水资源短缺影响人民生活、制约经济发展的局面。 例1 下列对水的认识错误的是 （　　） A．人类直接利用最多的是海洋水 B．水是人类宝贵的资源，应爱惜水 C．我国淡水资源总水总量占世界第六位，但人均水量很少 D．地球表面约71%被水覆盖 解析：A．人类直接利用最多的是淡水，错误；B．水是人类宝贵的资源，应爱惜水，正确；C．我国淡水资源总水总量占世界第六位，但人均水量很少，正确；D．地球表面约71%被水覆盖，正确。 A 知识点2 爱护水资源 近年来水资源紧缺的原因： 1、人类生活、生产用水量不断增加。 2、水体受到污染。 节约用水 国家节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水。 1.日常生活中的节水措施 ①及时关闭水龙头； ②刷牙、洗脸间断性放水； ③一水多用，如洗衣水拖地，洗菜水浇花等，使用节水器具。 2.农业生产中的节水措施 喷灌技术 传统漫灌 滴灌技术 滴灌技术 农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上。 3.工业生产中的节水措施 ①使用新技术、改革工艺； ②工业用水重复利用 如果全国工业用水平均重复利用率从20%提高到40%，每天可节水1.3×107t。 防治水体污染 水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁。 （1）工业污染：工业三废的任意排放 （2）农业污染：农药、化肥的不合理使用 （3）生活污染：生活污染：生活污水的任意排放 水体污染的来源 水体污染的危害 （1）危害人体健康 （2）影响工农业、渔业生产 （3）破坏水生生态系统 防治水体污染的措施 生活中使用无磷洗衣粉，生活污水集中处理后排放 农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥、农药。 工业上通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，对污染的水体作处理使之符合排放标准。 例2下列行为不会造成水污染的是 ( ) A.用含磷洗衣粉洗衣服 B.往河流里抛垃圾 C.工业废水不经处理就排放 D.农业上提倡使用农家肥 解析：A.大量使用含磷洗衣粉会造成水体污染，不符合题意；B.垃圾会造成水体污染，不符合题意；C.工业废水的任意排放水造成水体污染的主要原因之一，会造成水体污染，不符合题意；D.使用农家肥不会造成水体污染，符合题意。 D 课堂小结 工业污染、农业污染、生活污染 人类拥有的水资源 爱护水资源 节约用水 防治污染 使用新技术、改革工艺等 总储水量大，淡水资源少 随 堂 测试 1. 下列节水措施中不可取的是（ ） A.工业废水处理达标后循环使用 B.农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术 C.大量开采使用地下水 D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所 B 2.（2020·四川自贡）每年的3月22日是“世界水日”，“国家节水标志”的图标是 （ ） A． B． C． D． D 24 4.水是生命之源，我们的