第一单元 第一课 综合素养提升（课件PPT）-2022-2023学年高二新教材思想政治必修4【勤径学升·同步练测】（统编版）

单击此处添加文本具体内容 第一单元　探索世界与把握规律 第一课　时代精神的精华 综合素养提升 [对应学生用书第20页] [思维导图] [主干知识] 1.认识“两个对子”——唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学 2.理解三个基本特征——马克思主义哲学的实践性、科学性和革命性 3.区分四组关系——哲学与世界观的关系；哲学与方法论的关系；哲学与具体科学的关系；世界观与方法论的关系 点击图片放大 综合素养提升 更好地坚持和发展马克思主义 时政情境呈现 情境一　①时代发生变化，马克思主义哲学也要不断发展。马克思主义哲学从来不为既有的个别论断而故步自封，正如恩格斯特别提醒，“结论要是没有使它得以成为结论的发展过程，就毫无价值”“结论若本身固定不变，若不再成为继续发展的前提，就比无用更糟糕”。 综合素养提升 情境二　②马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，为人类社会发展进步指明了方向；马克思主义坚持实现人民解放、维护人民利益的立场，以实现人的自由而全面的发展和全人类解放为己任，反映了人类对理想社会的美好憧憬。③马克思主义揭示了事物的本质、内在联系及发展规律，是“伟大的认识工具”，是人们观察世界、分析问题的有力思想武器；马克思主义具有鲜明的实践品格，不仅致力于科学“解释世界”，而且致力于积极“改变世界”。在人类思想史上，还没有一种理论像马克思主义那样对人类文明进步产生了如此广泛而巨大的影响。 综合素养提升 ①与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。马克思主义哲学不断根据时代、实践、认识发展而发展。 ②马克思主义是科学的理论、人民的理论。马克思主义哲学的历史使命就是实现无产阶级和全人类的解放。 ③实践观点是马克思主义哲学的核心观点。马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。 必备知识链接 综合素养提升 ◉命题预测 　　命题视角一　运用时代精神的精华的知识，说明马克思主义哲学要不断发展的原因。（科学精神） 提示：①哲学智慧产生于人类的实践活动，起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。②实践观点是马克思主义哲学的核心观点，马克思主义哲学在科学实践观的基础上，坚持从实际出发认识周围事物，不断根据时代、实践、认识发展而发展。③具体科学的进步能够推动哲学的发展，马克思主义哲学是近代以来自然科学和社会科学发展的必然结果，也要随着具体科学的进步而不断发展。 综合素养提升 命题视角二　运用科学世界观和方法论的知识，分析我们应如何坚持马克思主义。（公共参与） 提示：①马克思主义哲学的历史使命是实现无产阶级和全人类的解放，是无产阶级为代表的劳动群众的思想武器，必须坚持马克思主义的指导。②在科学实践观的基础上，坚持从实际出发认识周围的事物，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，坚持唯物主义与辩证法的有机结合，坚持唯物辩证的自然观与历史观的统一。③与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质，我们要在时代、实践和认识发展中不断发展马克思主义，把马克思列宁主义和中国具体实际结合起来，推进马克思主义中国化的历史进程。 综合素养提升 [时政跟踪演练] 1.在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。马克思主义极大推进了人类文明进程，至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系。马克思主义对人类文明发展的深远影响，来自它（　　） ①第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路　②对未来理想社会的构想与设计　③提供了解决社会问题的现成答案　④创造性地揭示了人类社会发展规律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 综合素养提升 解析　马克思主义是科学的理论、人民的理论，深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，为人类发展进步指明了方向，以实现人的自由而全面的发展和全人类解放为己任，因此①④符合题意。在马克思主义产生之前，人们对未来理想社会也提出和进行过构想与设计，但只有马克思主义科学地指明了社会发展的前进方向，②不符合题意。马克思主义是科学理论和行动指南，不提供认识和改造世界的现成答案，③说法错误。 答案　B 综合素养提升 2.《习近平谈治国理政》第三卷极大推进了马克思主义中国化的历史进程。在第三卷中，习近平总书记始终强调必须把马克思主义基本原理与中国实际相结合，坚持马克思主义的指导地位，不断发展马克思主义、中国特色社会主义。从哲学角度分析，坚持马克思主义的指导地位，这主要是基于马克思主义（　　） A.是检验中国特色社会主义建设成败的标准 B.有深厚的阶级基础，是摒弃旧哲学的全新体系 C.是以实践为基础揭示社会发展规律的科学理论 D.衍生出中国特色社会主义思想等重大理论成果 综合素养提升 解析　坚持马克思主义的指导地位，这主要是基于马克思主义是以实践为基础揭示社会发展规律