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第一单元 探索世界与把握规律
第二课 探究世界的本质
综合素养提升
[对应学生用书第35页]
综合素养提升
[思维导图]
[主干知识]
1.掌握一个方法论——一切从实际出发,实事求是
2.厘清两组辩证关系——物质与意识的辩证关系、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系
3.把握三个重要概念——物质、运动、规律
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综合素养提升
抗击新冠肺炎疫情
时政情境呈现
2020年9月8日,习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上发表重要讲话。
综合素养提升
情境一 ①面对突如其来的严重疫情,我们统筹兼顾、协调推进,经济发展稳定转好,生产生活秩序稳步恢复。我们准确把握疫情形势变化,立足全局、着眼大局,及时作出统筹疫情防控和经济社会发展的重大决策,坚持依法防控、科学防控,推动落实分区分级精准复工复产,最大限度保障人民生产生活。
综合素养提升
情境二 ②面对前所未知的新型传染性疾病,我们秉持科学精神、科学态度,把遵循科学规律贯穿到决策指挥、病患治疗、技术攻关、社会治理各方面全过程。在没有特效药的情况下,实行中西医结合,先后推出八版全国新冠肺炎诊疗方案,筛选出“三药三方”等临床有效的中药西药和治疗办法,被多个国家借鉴和使用。③人无精神则不立,国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳,一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。同困难作斗争,是物质的角力,也是精神的对垒。社会主义核心价值观、中华优秀传统文化所具有的强大精神动力,是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。
综合素养提升
①物质决定意识,意识是对物质的反映;坚持一切从实际出发,实事求是。
②尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件;只有符合客观规律的正确意识,才能有效发挥能动作用,正确指导人们的实践,实现改造世界的预期目标。
③意识能够能动地反映世界和能动地指导人们改造世界。
必备知识链接
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◉命题预测
命题视角一 运用世界的物质性的知识,说明我们对待新冠肺炎疫情应有的科学态度。(科学精神)
提示:①自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界中的一部分。我们面对新冠肺炎疫情,应当尊重其客观物质性,不应逃避或消极对待。②人的意识根源于物质,是对物质的反映。人能够能动地认识世界,意识能够能动地反映客观世界。我们应当能动地认识、研究新冠肺炎疫情,把握深藏于事物内部的本质和规律。③人能够能动地改造世界。意识能够能动地指导人们改造世界。在抗击疫情的实践中形成诊疗方案、筛选出临床有效的中药西药和治疗办法,正确指导人们防控救治,战胜疫情。
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命题视角二 运用运动的规律性知识,分析在抗击疫情过程中我们应如何应对。(科学精神、公共参与)
综合素养提升
提示:①物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上一切事物都处于运动和变化之中。要坚持物质运动的观点,根据疫情的不断变化调整诊疗方案和治疗方法。②规律具有普遍性、客观性,尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受到客观规律的制约,要把遵循科学规律贯穿到决策指挥、病患治疗、技术攻关、社会治理各方面全过程。③我们要尊重新冠肺炎疫情运动的客观规律,从客观存在的疫情出发,找出其本身固有的规律性,作为我们防控救治的依据。④要充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求新冠肺炎疫情的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。⑤要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。在抗击疫情过程中秉持科学精神、科学态度,遵循科学规律。
综合素养提升
[时政跟踪演练]
1.新冠肺炎是一种新型传染性疾病,既有的科学技术不足以完全应对。越是面对这种情况,越要坚持向科学要答案、要方法。在和新冠肺炎的较量中,医务人员遵循科学方法,根据临床研究成果和自身诊疗经验,逐步寻找有效的方案。这告诫我们防治新冠肺炎疫情( )
①必须在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性 ②人作为自然界的一部分要服从自然,不能改造自然 ③坚持正确的意识,有效发挥能动作用改造客观世界 ④自然界的事物与人类社会发展之间的矛盾不可调和
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
综合素养提升
解析 医务人员遵循科学方法,根据临床研究成果和自身诊疗经验,逐步寻找有效的方案,告诫我们防治新冠肺炎疫情必须在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性,①符合题意;防治新冠肺炎疫情要坚持向科学要答案、要方法,强调了要坚持正确的意识,有效发挥能动作用改造客观世界,③符合题意;人作为自然界的一部分要尊重自然,遵循客观规律,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造自然,造福于人类,②错误;人与自然可以和谐共生,自然界的事