第一单元 第一课 第2课时 坚持“两个毫不动摇”（课件PPT）-2022-2023学年高一新教材思想政治必修2【勤径学升·同步练测】（统编版）

单击此处添加文本具体内容 第一单元　生产资料所有制与经济体制 第一课　我国的生产资料所有制 第2课时　坚持“两个毫不动摇” 课程标准 学业质量标准与核心素养 　　明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 学业 质量 标准 [水平1－1]　知道坚持公有制主体地位、发挥国有经济主导作用的必要性和重要性；明确鼓励、支持、引导非公有制经济发展的措施 [水平2－2]　了解混合所有制经济是如何实现公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展的 第2课时　坚持“两个毫不动摇” 课程标准 学业质量标准与核心素养 　　明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 核心 素养 政治认同：我国生产资料所有制具有无比的优越性 科学精神：正确认识“两个毫不动摇”的关系；准确把握影响企业经营成功的主要因素 第2课时　坚持“两个毫不动摇” [对应学生用书第10页] 知识点一　毫不动摇巩固和发展公有制经济 发展壮大国有经济 要以解放和发展社会生产力为标准，以提高国有资本效率、增强 　国有企业活力　⁠为中心，全面推进依法治企，坚持党对国有企业的 　全面领导　⁠，做强做优做大国有资本和国有企业，不断增强国有经济竞争力、创新力、控制力、影响力、抗风险能力 国有企 业活力　⁠ 全面领 导　⁠ 第2课时　坚持“两个毫不动摇” 发展壮大国有经济 要推进国有经济 　布局优化　⁠和结构调整。推动国有经济进一步聚焦战略安全、产业引领、 　国计民生　⁠、公共服务等功能，向关系 　国家安全　⁠、国民经济命脉的重要行业集中，向提供公共服务、应急能力建设和公益性等关系国计民生的重要行业集中，向前瞻性 　战略性　⁠新兴产业集中 布局优化　⁠ 国计民生　⁠ 国家安 全　⁠ 战略性　⁠ 第2课时　坚持“两个毫不动摇” 发展壮大国有经济 要探索公有制多种实现形式，发展国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济，积极稳妥推进国有企业 　混合所有制　⁠改革。混合所有制经济通常采用的是 　股份制　⁠形式。股份制公司有 　有限责任公司　⁠和股份有限公司两种形式 发展壮大农村集体经济 要深化农村 　集体产权　⁠制度改革，保障农民财产权益 要完善农村基本经营制度，培育新型 　农业经营　⁠主体 要健全农业 　社会化　⁠服务体系，建立符合市场经济要求的集体经济运行机制 混合所有 制　⁠ 股份制　⁠ 有限责任公司　⁠ 集体产权　⁠ 农业经营　⁠ 社会化　⁠ 第2课时　坚持“两个毫不动摇” 知识点二　毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 1.原因 改革开放以来，我国非公有制经济是在坚持公有制主体地位和发挥国有经济主导作用的前提下，在党和国家方针政策的鼓励和支持下发展起来的，是推动经济社会发展的 　重要力量　⁠。因此，必须毫不动摇 　鼓励　⁠、支持、引导非公有制经济发展。 重要力量　⁠ 鼓励　⁠ 第2课时　坚持“两个毫不动摇” 2.措施 （1）要培育更多充满活力的市场主体，营造支持非公有制经济高质量发展的 　制度环境　⁠；营造各种所有制主体依法 　平等　⁠使用资源要素、公开公平公正参与竞争、同等受到法律保护的 　市场环境　⁠；要健全支持非公有制经济发展的 　法治环境　⁠，贯彻落实包括 　市场准入　⁠、 　企业融资　⁠等在内的促进非公有制经济健康发展的各项政策措施，形成促进非公有制经济发展的良好环境和社会氛围。 （2）要支持和帮助非公有制企业提高 　企业管理　⁠水平，完善管理体制机制，提高生产技术水平和研发能力，从而不断提高企业的效率和市场竞争力。 制度环 境　⁠ 平等　⁠ 市场环境　⁠ 法治环境　⁠ 市场准入　⁠ 企业融资　⁠ 企业管理　⁠ 第2课时　坚持“两个毫不动摇” （3）要促进非公有制经济人士健康成长，推动非公有制经济人士做合格的中国特色社会主义事业建设者。非公有制经济人士要坚持 　爱国敬业　⁠，坚持守法经营、诚信经营，构建亲清政商关系，坚持回报社会、积极承担 　社会　⁠责任，树立企业的良好社会形象。 爱国敬业　⁠ 社会　⁠ 第2课时　坚持“两个毫不动摇” ▶判一判 1.国有经济是国民经济的主导，发展壮大国有经济要以全面推进依法治企为中心，切实提高国有资本效率、增强国有企业活力。 （　　） 2.近年来，我国战略性新兴产业快速发展，已成为促进经济社会发展的决定性力量。 （　　） 3.毫不动摇巩固和发展公有制经济，必须发展壮大国有经济和集体经济。 （　　） 第2课时　坚持“两个毫不动摇” 4.公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要组成部分，所以，公有制经济和非公有制经济在我国国民经济中的地位是平等的。 （　　） 5.毫不动摇鼓励、支持、引导