[中学联盟]浙江省婺城区汤溪镇第二中学九年级语文上册导学案17、智取生辰纲

同目标2 通过合作研讨、分析总结解决 评价设计：[来源:学_科_网Z_X_X_K] 1、通过反复朗读完成目标1，达成率95% 2、通过合作研讨完成目标2，达成率95% 流程预设： 一、预习导学 1、《水浒传》的作者_____ __,朝代__ ____,它是我国第一部歌颂农民起义的_________小说。  2、杨志简介[来源:学科网] 在梁山好汉中，有一个好汉，生得七尺五六身材，面皮上老大一块青记，腮边微露些赤须，他就是青面兽——杨志，说起杨志呀，他可是名门之后，大家知道他是谁的后代吗？对，杨家将的后代，武举出身，做过殿司制使，十八般武艺样样精通，他一心想光宗耀祖，可惜造化弄人，做殿司制使时因事而丢官，还沦落东京，因盘缠使尽卖祖传宝刀，无奈杀了泼皮牛二而流配北京大名府充军，大名府留守梁世杰，看他武艺出色，提拔他做了管军提辖，后梁中书筹敛了十万贯金财贺蔡京六月十五的寿辰，杨志受梁中书重托押运这生辰纲上东京。 3、自学检测 （1）下列加点字注音完全正确的一项是（   ）   A 趱行（zhān） 怨怅（chàng） 虞侯（yú）  B 怄气（òu） 恁地（nèn） 罗唣（zào）   C 省得（shěng） 逞辩（chéng）气喘（chuǎi） D 聒噪（guā）还言语（huán） 吹嘘（xū）   （2）对下列加线词语的解释不正确的一项是（  ）   A 这干系须是俺的。（责任）   B 那十一个厢军雨汗通流，都叹气吹嘘。（吹牛）   C 似你方才说时，他们都是没命的。（亡命之徒）   D 卖一桶与你不争。（不要紧）   二、学习研讨 （一）情节把握 1、阅读课文，理清文章思路（尝试把文章分成两部分）[来源:Z.xx.k.Com] 2、“智取生辰纲”策划得极其巧妙。请你具体说说吴用等人是怎样一步步地“智取”生辰纲的。 3、通过阅读，总结小说情节在结构安排上的特点。 (二)人物形象分析 1、从课文中找出描写杨志言行的语句，并据此分析一下杨志的性格特征。 2、这篇小说是如何刻画人物的？ （三）环境描写[来源:学*科*网Z*X*X*K] 找出文中有关自然环境描写的语句，并分析其作用。 三、延伸拓展[来源:学_科_网] 1、请用《水浒传》中人物的官名补全下面的回目。 ______ _____风雪山神庙   陆虞候火烧草料场 2、下面的对联各