内容正文:
第二单元 友谊的天空
第二框 网上交友新时空
第5课 交友的智慧
道德与法治
七年级上册
1
猜一猜这是你的什么朋友?
交情深厚的朋友叫——
挚友
无话不谈的朋友叫——
密友
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2
经常在一起下棋的朋友叫——
棋友
一起自助旅游的朋友叫——
驴友
猜一猜这是你的什么朋友?
导入
3
还有一种朋友大家一定也很熟悉了,那就是经常网上见面的——
网友
猜一猜这是你的什么朋友?
导入
4
2021年网民人数现状统计
2月25日,中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布第49次《中国互联网络发展状况统计报告》(以下简称:《报告》)。《报告》显示,截至2021年12月,我国网民规模达10.32亿,较2020年12月增长4296万,互联网普及率达73.0%,学生网民群体最多。同时手机上网已成为网民最常用的上网渠道之一。
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5
现场大调查
1.调查在场学生
有QQ号,并曾经使用过QQ号,请举手!
2.调查在场老师
没有QQ号,不曾使用过QQ的,请举手!
导入
6
第5课 交友的智慧
网上交友新时空
探究活动一:现场网络交友
【QQ号注册】
1.请你现场注册一个QQ号,并发挥创意,取好昵称。
2.你会不会填写自己的真实信息?为什么?
问题1:网上交友具有什么特点?
网上交友具有虚拟性的特点。
8
探究活动一:现场网络交友
【QQ好友添加】
1.通过QQ好友添加功能和周边的人功能,你发现我们都可以添加哪些人成为好友?
2.遇到不想添加的人加你,你会怎么做?
网上交友除了虚拟特征以外,还具有平等、自主的特点。
9
探究活动二:辩一辩网络利弊
利大于弊
弊大于利
正方
反方
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网上交友是一把双刃剑,有利也有弊。互联网开启了通往世界的另一个窗口,但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门,同时虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。但他超越时空显示,拓展了我们的朋友圈,也满足了我们的一些心理需要。
总结
11
探究活动三:闯关破“局”
情景一:大学生小深在一款热门手机游戏中结识了一个异性伙伴,对方以带小深玩游戏为由添加了QQ好友。小深在和对方聊天过程中,发现对方幽默风趣,细心体贴,渐渐迷上了与对方聊天的感觉,于是每天打游戏到凌晨2.3点钟。
第一关:
要考虑对自己学习和生活的影响,理性辨别,慎重选择。
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探究活动三:闯关破“局”
第二关:
情景二:渐渐的,小深与对方愈发交心,对方和小深说:好朋友要彼此信任,我们互送礼物吧。于是小深就告诉了对方姓名、家庭住址、联系方式等信息。
问题:小深的做法可取吗?为什么?
网上交友我们一定要有自我保护意识。
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思考:你觉得在网络上什么可以晒?什么不可以晒?说说你的理由。
一.不要晒身份证。
二.不要晒火车票、飞机票、登机牌。
三.不要晒护照、家门钥匙、车牌。
四.不要晒快递单。
五.不要晒自己的位置
……
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探究活动三:闯关破“局”
第三关:
情景三:终于,随着时间的推移,对方想和小深线下见面,于是小深和舍友小圳说:你陪我去见网友吧。
问题:你是小圳你会怎么做?
将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重。学会与现实中的同伴交往。
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合作探究
课堂总结
网上交友新时空
网上交友
慎重结交网友
①网络交往的特点
②互联网交往的利与弊
①理性辨别,慎重选择
③转化为现实中的朋友,需要谨慎
④学会在现实中与同伴交往
②加强自我保护意识
演示按钮点击1,出现括号,和一个二级“网上交友”
演示按钮点击2出现:①②
点击3出现二级的“慎重结交网友”
点击4出现:①②③④
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随堂练习
1.2022年5月10日,在庆祝中国共青团成立100周年大会上,习近平总书记强调,青春孕育无限希望,青年创造美好明天。奋斗是青春最亮丽的底色,行动是青年最有效的磨砺。为此我们要( )
①投身社会实践,勇于创新创造
②树立青春理想,规划青春路径
③增强自控能力,让青春有格调
④踏着青春节拍,肆意放纵成长
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
A
直接展示
设置答案按钮,点击出现/消失
3.点击选项BCD,出现红色的×及错误判断音效,点击选项A,出现红色的√及正确的判断音效
17
随堂练习
2.“人生有那么一首诗,往往是当你拥有它的时候,你没有读懂它;可当你在读懂它的时候,它又离你远去。这首诗就是青春。”面对当下之青春,我们应( )
①磨砺个性品质,坚持我行我素
②体会青春美好,克服青春烦恼
③珍惜美好时光,把握成长机遇
④悦纳生理变化,保持身心健康
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
直接展示
设置答案按钮,点击出现/消失
点击选项ABC,出现红色的×及错误判断音效,点击选项D,出现红色的√及正确的判断音效
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随堂练习
3.“青春是握在手里的细沙,不知不觉已