010201学习伴成长 课件-【课件PPT】2022秋 部编版道德与法治七年级上册

道德与法治 七年级上册 第二课 学习新天地 学习伴成长 第一单元：成长的节拍 1 导入 你认得这两个字吗？在你看来，①-⑦各自表达什么意思？ _________ 1 _________ 3 _________ 6 _________ 4 _________ 2 _________ 5 _________ 7 学 小孩的一双手 绳结 房屋 小孩 习 小鸟反复试飞 还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学” 羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 第2课 学习新天地 学习伴我成长 阅读课本，完成以下内容。 预习导航 01 如何正确认识学习？ 我们为什么要学习？ 02 打开学习之窗 PART-01 1 2 3 小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 他们是在学习吗？为什么？ 小胜在周末去敬老院做义工。 小鹏回家自己做饭，还常常给加班的爸爸送饭。 4 小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。 掌握科学文化知识 培养社会实践能力 培养自立自理能力 与人交往 5 ...... 你经历的学习有哪些？和同学一起讨论，看谁想得多？ 学习 讨论 初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。 学习内容 打开学习之窗 PART-01 春游归来，大家非常兴奋，纷纷表达自己的感受。 爬山真带劲儿！我好高兴啊！ 我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！ 我觉得和同学一起玩很有意思！ 同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？ 探索了世界奥秘，培养实践能力。 收获了愉悦的心情 收获了历史知识。 收获了同学友情。 打开学习之窗 PART-01 生活处处是学习，学习无处不在 探究 发现 体验 打开学习之窗 PART-01 《童年》的歌词：“总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点。总是要等到考试后，才知道该念的书都没有念。” 你曾经有过这样的体验吗？ 你觉得学习的正确的态度是什么? 教授给他人 实践 讨论 示范演示 声音图片 阅读 听讲 主动学习 被动学习 学习内容平均留存率 75% 50% 30% 90% 20% 10% 5% 学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 打开学习之窗 PART-01 小学六年 初中三年 高中三年 大学四年 硕士三年博士三年 职业进修 长大成人之后，我们还需要学习吗？ 学习伴随我们的成长。学习没有终点。我们终生都在学习。 1 学习不仅仅局限在学校，学习也不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 学习需要自觉、主动的态度。 学习伴随我们的成长。学习没有终点。 2 3 4 初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。 学习内容 学习表现 学习态度 学习时间 如何正确认识学习 小结 学习点亮生命 PART-02 你为什么要学习？ 掌握学习又是为了什么？ 为了掌握更多的知识。 ...... ...... 你想过自己为何而学吗？ 两个同学一组，相互探问对方，并对对方的回答进行追问。 学习点亮生命 PART-02 阅读以下材料，思考：我们为什么需要学习？ 在回忆当年知青岁月中的读书生活时,习近平主席说：“一物不知，深以为耻，便求知若渴。上山放羊,我揣着书，把羊拴到山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出《新华字典》记一个字的多种含义，一点一滴积累。我并不觉得农村7年时光被荒废了,很多知识的基础是那时候打下来的。习主席读书，可谓“焚育油以继晷，恒兀兀以穷年”。在梁家河村插队7年间,没书可看了他就四处借书，哪怕要走十几里山路;白天千活 他随身带着书，充分利用收工、放羊、吃饭的点滴空闲读;晚上则点起煤油灯挑灯夜读......就是以这样的毅力和坚持，习主席当年读完了所能借到的所有书籍。 1 2 莫言是中国获得诺贝尔文学奖第一人。童年时，他就酷爱读书。为了借一本书看，他给人拉一上午的磨;本村的书不够看，他就去周国村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地于活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。30岁后，莫言先后进入解放军艺术学院和鲁迅文学院研究生班学习，不但圆了白己的大学梦，还获得了文艺学硕士学位，开始了新的人生。 课堂总结 学习伴成长 打开学习之窗 学习点亮生命 （学习的意义） ①初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。 ②学习不仅仅局限在学校，学习也不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ③学习需要自觉、主动的态度。 ④学习伴随我们的成长。学习没有终点。 ①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活