第一部分 Unit 14 Careers（单元主题语篇训练2套）-2023高考英语一轮复习【创新方案】高三总复习（老教材 新高考 北师大版）

14.选D根据前文可知，在这样的冠状病毒疫情期间，需要待！2.选D推理判断题。根据Miwa Gilligan部分可知，孩提时 在家中防范的情况之下，邻居们还为自己庆祝生日，她应是 梦想当演员，她现在依然乐意当演员；根据Hiromitsu 很感动的。hold back tears意为“忍住泪水”，表达Charo的！ Tokunaga部分可知，从儿时到现在，他依然乐意做宇航员。 感动之情。 !3.选C推理判断题。通读全文可知，在选择梦想的职业时， l5.选B根据前文“she rushed back to the window”可知，她 Tina Rees受母亲和两个姐妹的影响，Miwa Gilligan受祖母 跑回窗口，应是对着邻居挥手(wave)示意感谢。 的影响，Hiromitsu Tokunaga受生活的时代、人类首次登上 l6.选A根据后文“with a round of applause”可知，她应是用 月球等的影响。 掌声表达对邻居的感激(appreciation)。 ,4.选B标题归纳题。通读全文可知，整篇文章中四个人分别 17.选A在疫情封闭防范期间，社区(community)人们之间的 回忆儿时的梦想职业是什么、目前的职业以及对未来的幢 团结互动并未停止，只不过换了一种方式。 憬。故B项最适合作本文标题。 18.选B结合文章主旨可知，本文所描写的事件体现了邻里： 语篇解读：本文是一篇议论文。文章主要介绍很多学生热衷 之间的友爱，是鼓舞人心的(inspiring)事例。 于考试得A,但是作者认为学习成绩优异并不能代表未来的 19.选D根据上文可知，面对疫情，这些可爱的人们在帮助别 人，互相支持(supporting)。 成功，并说明了原因。 20.选C根据本文的故事内容为邻居们在用自己的方式给 5.选C推理判断题。根据第一段最后一句可知，杰克因为没 Charo庆祝生日可知，这是温暖人心的(heartwarming)方式。 有得到全A而感到难过。 6.选D细节理解题。根据第二段第三、四句可知，作者曾经 课时作业（二） 相信高分意味着高薪的工作机会。 7.选D推理判断题。根据第三段后两句可知，提到微软的员 语篇解读：本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者作为一 工是为了说明分数并不是职业表现的强有力预测。 名作家、主编及后来的新身份 宝妈，在事业与养育孩子8.选B细节理解题。根据最后一段第三句可知，要想成功， 过程中的一些成长及感悟。 人们应该更多地专注要解决什么问题。 l.选B推理判断题。根据第三段中的“I realized that my body had produced a wonder.”可知，当医生给孩子检查重要 语篇解读：本文是一篇说明文。文章主要介绍了几种避免食 器官，丈夫把孩子十个手指和十个脚趾数个遍时，作者认为 ,源性疾病的方法。 自己的身体孕育了一个奇迹。据此可以推断，作者感到！1.选C根据空后的内容可知，细菌会在整个厨房内传播，切 高兴。 莱板上、厨房刀具上和灶台上都可能会有细菌。C项中的 2.选C推理判断题。根据第四段可以推断出，作者和其他妈 “food contact surfaces'”与下文中的“cutting boards,knives, 妈的不同之处在于，作者把妈妈这个新角色和自己的本职工 and counter tops”相对应，故C项“经常洗手并清洗接触食物 作结合了起来，有了自己的“妈妈谈话专栏” 的物体表面”符合语境。 3.选A鈿节理解题。根据第六段，尤其是该段最后一句可！2.选B根据本段的主题句“Keep foods apart.”可知，本段主 知，作者看到女儿在图书馆跳舞的时候，她期待像女儿一样！ 要讲的是要把食物分开放置，再结合空前两句可知，生肉、海 自由自在地生活。 鲜特别容易传播细菌，因此应该把它们与其他食物分开放 4.选C推理判断题。根据第七段可以推断，作者把女儿看作 置。故B项“因此要把它们和立即可食的食物分开放置”符 自己写作的灵感源泉，因为随着女儿的成长她的写作也一直 合语境。B项中的“them”指代的就是上文中的“raw meat 在发展。 and seafood”。 Ⅱ.l.families2.to give3.on4.headed5.further6.the3.选G根据本段的主题句“Put foods in a refrigerator 7.caring 8.strength 9.themselves 10.why without delay.”及公共卫生官员建议人们快速冷藏食物的内 Ⅲ.第一句：While-When第二句：learn-→learning 容可知，空处应该是说明这样做的原因，故G项“那是因为低温 第三句：a→the第四句：make→ma